【摘 要】
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针对大学研究生英语教学的特点与其他教育阶段的不同,根据调查问卷和学生访谈结果,探讨了该阶段非 英语专业研究生英语教学方面的特点、重点、难点;认为研究生英语教学以实用为
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针对大学研究生英语教学的特点与其他教育阶段的不同,根据调查问卷和学生访谈结果,探讨了该阶段非 英语专业研究生英语教学方面的特点、重点、难点;认为研究生英语教学以实用为本,转换师生课堂角色,赋予教学 活力和灵性是非英语专业研究生英语教学发展的主流方向。
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