【摘 要】
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在全面推行健康素质教育的今时,体育教育改革也逐渐趋向“生活化”、“趣味化”.由于自制器材贴近现实生活,更容易让学生接受,所以越来越多的教师把它应用在中小学的体育教学
【机 构】
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浙江省平湖中学,浙江,平湖,314200
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在全面推行健康素质教育的今时,体育教育改革也逐渐趋向“生活化”、“趣味化”.由于自制器材贴近现实生活,更容易让学生接受,所以越来越多的教师把它应用在中小学的体育教学、训练和课外活动中.它不仅能有效地缓减学校体育教学资金不足、器材匮乏的状况;更能激发师生的想象力,培养他们动手的能力,促使学生全面发展,并以此提高教学效果等等.为此,我着力研究了以下三个问题:一、自制体育器材的价值和意义.二、自制体育器材的完善途径.三、自制体育器材的操作原则.
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