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数学思想是以基础的数学知识为载体对数学事实与理论经过概括、抽象后产生的本质认识，灵活运用数学思想能够有效地帮助学生形成数学认知结构，解决数学问题，是培养和提高学生数学能力的重要途径。但由于数学思想比较抽象，不容易直观地显现出来，学生理解起来比较困难，而且传统的高中数学教学侧重于数学知识和解题技巧的练习，不注意数学思想的培养,