【摘 要】
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【摘要】 在小学语文的教学当中，阅读是学生获取知识的主要手段，同时也是教师教学的主要目标之一。尤其是在小学这个学生可塑性最好的阶段，良好的阅读教学将会培养起学生科学的阅读习惯和优秀的阅读能力，这将会对学生以后的各方面的学习发展起到积极的作用。因此，教师应当通过对以往阅读教学的分析和研究，结合新课改的理念，探索出一套新的更加高效的阅读教学道路，从而帮助学生在人生起跑线上获得良好的助力，为学生的发展保
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【摘要】 在小学语文的教学当中，阅读是学生获取知识的主要手段，同时也是教师教学的主要目标之一。尤其是在小学这个学生可塑性最好的阶段，良好的阅读教学将会培养起学生科学的阅读习惯和优秀的阅读能力，这将会对学生以后的各方面的学习发展起到积极的作用。因此，教师应当通过对以往阅读教学的分析和研究，结合新课改的理念，探索出一套新的更加高效的阅读教学道路，从而帮助学生在人生起跑线上获得良好的助力，为学生的发展保驾护航。
【关键词】
其他文献
【摘要】 《高中语文新课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”单纯的靠语文教师的课上讲解和增加作业量并不能提高高中生的语文素养，教师应该立足于课堂教学中的课内阅读，同时鼓励学生进行课外读物的阅读，二者进行有效衔接可拓宽学生的知识面，提高学生的语文成绩。 【关键词】 高中语文 课内阅读 课外阅读 衔接 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】
【摘要】思想品德课程在初中整体教学体系中占据着重要的地位，能够对学生自身的思想品德健康发展提供坚实的理论支撑，因此决定了思想品德课在初中教学中不仅仅担负着传授相关品德知识的任务，更重要的是通过培养学生的认知、分析等能力来引导学生形成正确的世界观、价值观和世界观。本文对讨论式教学法在初中思想品德线上教学中的运用进行简要分析。 【关键词】讨论式教学法 初中思想品德 线上教学 运用措施 【中图分类号
【摘要】 有效的班级管理就像养花，班主任教师只有一边欣赏、一边等待，才能感受花开的魅力，将学生培养成为高素质人才。因此在高中阶段的教育教学实践中，要认识到班主任管理的重要性，并针对班主任管理的技巧和方法进行探究，确保能提升班主任管理效能。本文将高中班主任管理作为研究对象，结合班级管理技巧和方法进行了分析，希望能为高中班主任管理工作的科学化开展提供良好的支持。 【关键词】 高中 班主任 管理技巧
【摘要】 在素质教育不断推进下，初中化学教师在教授学生化学知识技能的同时，还得注重学生学科素养的培养，只有这样才能达成理想的教学效果，为学生今后的学习发展奠定扎实的基础。为此，本文主要基于学科素养下的初中化学教学探究进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。 【关键词】 学科素养 初中化学 教学探究 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A
【摘要】 英语学习离不开词汇这一重要的基础。英国著名的语言学家D.A. Wilkins说过：Without grammar very little can be conveyed; Without vocabulary nothing can be conveyed. 在过去十多年的英语教学中，笔者遇到过太多的学生，他们每天都会花费大概一个小时左右的时间来背诵和记忆单词，可是在考完试之后就又全部还
【摘要】《国家学生体质健康标准》以促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼为目的，是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准。我校通过2019年（学生2363名），《国家体质健康标准》的测试，从学生的身高、体重、肺活量体重指数、耐力指数、柔韧力量指数和速度灵巧指数中，发现了学生的身体各项体质指标有所下降，特别是心肺肌能、速度力量、耐力素质明显下降趋势。本文通过文献资料法、数据统计法对这些资料
【摘要】 FPV穿越机集光、电、机械、材料、信息技术等于一体的高新装备，是学校开展STEM教育的重要载体，在青少年中开设FPV穿越机课程，可以激发学生学习兴趣，提高综合运用跨学科知识解决问题的能力，对于培养航空航天科技人才有重要意义。 【关键词】 初中 FPV 校本课程 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-771
【摘要】素质教育的核心就是实践能力以及创新精神的培养，更是当下新课程改革的全新要求。因此，在高中数学教学的过程中，教师应当更加注重培养学生的创造性思维能力，促使学生分析问题的能力得以有效提升，真正培养出适合社会发展的现代化人才。 【关键词】高中数学教学 创造性 思维能力 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-099-01 前言：现阶
【摘要】我国新课标要求，初中英语学习要转变旧的方式方法，以素质教育代替传统式教学，传统教学中的重知识，轻能力是不能满足英语学习的要求，也无法满足当今的社会要求，所以要求教师转变思想，转变理念，从重知识转变到重能力，这也是多年来英语教学工作者一直在探讨的问题。传统的英语学习是机械式的复读学习，毫无模式而言，学生主要是跟读，教师提问，学生回答，这种学习方式无法持久，掌握的知识也很快就会被遗忘，而当今社
【摘要】 在我国小学的体育教学课程中，跳绳运动是比较受学生们喜爱的一种运动，跳绳作为一种大众性的运动，简单易学并且不受场地限制，对学生来说，可有效的锻炼身体，提高协调，灵敏等各方面能力。 【关键词】 跳绳能力 提高 小学 【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）09-107-02 一、提高小学