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摘 要：现阶段，运动场地设施缺乏、专业人才稀缺，以及经费问题，造成了全民建设的发展受到了阻碍。高校充分利用自身资源，通过多种渠道的拓展，实现体育资源的开发与利用，在某种意义上，可以有效缓解全民健身运动所面临的尴尬境地，同时，也能完善高校自身的发展壮大，进而适应时代的发展与需求。笔者通过实践研究论证高校体育对全民健身的促进作用，并提出一些参考性意见，希望对同行工作者有所助益。
关键词：高校体育;全民健身;发展策略
改革开放以来，随着人们生活质量的不断提升，全民健身运动已经成了茶余饭后的重要娱乐活动，高校作为专业体育人才的输送介质，对全民健身的普及与质量发挥着充分的作用。我国体育举国体制实施以来，竞技体育展现出了十足的动力，同时也让我国一跃成为真正意义上的体育强国。然而，我国现阶段的体育发展基础还比较薄弱，因此充分利用高校体育资源，构建高校体育与社会体育之间的沟通桥梁，对促进全民健身有着积极的作用。
一、实施全民健身计划所面临的困境
随着经济与社会的高速发展，对人们的身体素质也有了更高的要求，然而现阶段，全民健身的现状却并不乐观，其中包括群众缺乏体育健身意识，群众性体育活动不能有效开展，以至于真正参加体育锻炼的人数有限;尽管一些体育场地对社会开放，但距离满足全民健身的要求还有一定的距离;全民健身工作的监测管理与科学技术还处于落后状态，且适合全民健身的运行机制与管理体制正在摸索与完善的过程中[1]。
二、高校体育资源开发对全民健身的意义
（一）为全民健身运行机制与管理体系提供科学的保障
全民健身是一项伟大的社会工程，建设过程中一定要有据可依，以科学的手段为基础，系统的全民建设理论为指导。高校不仅具有人才优势、学科优势，同时还有丰富的经验，因此充分发挥高校资源，对全民健身理论的完善，健身器材的研发，健身方法的掌握都有着积极的作用。建立科学的健身运行机制与健身管理体系，充分结合传统体育医疗、保健优势，为群众提供科学的健身方法。
（二）高效体育为全民健身培养人才
体育教育者是体育工作的组织者，对培养群众的体育意识，运动习惯，以及运动技能的指导发挥着重要的作用。高校是培养合格体育工作者的摇篮，显然，体育高校已经在宏伟的全民健身蓝图中画上了浓重的一笔。高校除了培养优秀的体育教育工作者外，还会向社会输出体育指导员、全民健身培养体质检测仪，大批优秀人才的有效输出，保证了全民健身计划的有效实施。
（三）高校体育资源的经济效应
高校体育在体育运动的各方面都有着不可替代的优势，充分发挥高校体育资源在全民健身活动中的作用，两者的有机结合，能极大程度地促进全民健身的有效开展。同时，高校体育资源的充分利用，还可以弥补高校体育发展过程中对资金的需求，高校可以通过有偿的形式，向社会提供体育健身服务，对高校自身经费弥补也有着积极的作用，同时，也保证了体育场地以及体育设备的维修，促进全民健身良性循环。
三、高校体育资源促进全民健身运动发展的对策
（一）高校体育为全民健身运动提供优质的体育人才
高校不仅拥有大量的体育人才，还拥有丰富的理论与实践基础，能有效地将专业技能传授给他人，对全民健身而言帮助是巨大的。现阶段，经常出现一个学校带动一个区域体育素养的发展，在全民健身的过程中，体育人才在校外代课，不能服务于大众，自身也能获得经济补贴。尽管有着体育高校的学生，专业性可能不是太强，但对于全民健身而言已经足够了。高校体育资源的合理发挥，对全民健身有着提供专业人才的作用[2]。
（二）高校体育为全民健身的创新性运动项目提供支持
现阶段，全民健身运动项目有限，很难满足群众对运动的需求，而对于高校而言，自身具有无与伦比的资源优势，高校的体育设施的完备程度是充分的，有利于创新性运动项目的开展。高校培养出来的优秀人才走向社会后，给全民健身注入了活力，有利于提升全民健身的多元化，保证全民健身运动项目的丰富性。因此，高校体育为社会输出了创新性运动项目，有助于新型体育健身运动项目的发展。
（三）高校体育为全民健身运动项目提供科学理论依据
但凡能进入高校的体育教师，都需要经过层层的选拨，不仅如此，入校后还要进行科学研究工作，因此，高校体育教师无论是在理论方面，还是在实践方面，都有着丰富的基础。学生在科学的理论基础与丰富实践经验下学习，也同样掌握了专业的体育技能。因此，在高校体育人才的指导下进行健身锻炼，能有效减少伤病的几率，真正做到科学地运动，进而达到强壮体魄的根本目的。
（四）高校体育的运动场所为全民健身运动提供活动场所
体育高校运动场所的设施比较完善，是对高校周边全民健身场所不足，以及设备不完善的一种弥补措施。通常情况下，高校集中在大学城，众多的高校，体育场所也比较充分，完全可以在适合的时间内，将运动场所租让给群众，进而满足全民健身活动的开展。在保证普及全民健身的基础上，强化了群众对健身运动的意识，为全面健身奠定了坚实的基础[3]。
对于学校而言，利用空闲时间将场所租给群众，不仅可以用场地费维护场地设备，还能有效缓解学校的资金压力，同时也不耽误学生的使用。对于群众而言，只需要较少的费用，就能充分利用完善的体育设备健身，既锻炼了身体，又实现了身心发展，加强了群众与高校之间的合作，让群众得到健身运动的机会，也为学生步入社会积累了一定的经验。
四、结束语
高校體育一定要树立社会大体育的理念，打破传统发展模式的束缚，走向社会化的发展道路。长期以来，群众体育始终受场地、设施等方面的限制，制约了全民运动的开展。而充分发挥高校体育资源，对促进全民健身运动的发展具有重大的作用，既满足了社会体育资源的需求，同时也充分地发挥出了高校的优势，促进了社会的和谐发展。
参考文献：
[1]赵新世. 高校社会体育专业建设与全民健身运动开展互动研究[J]. 体育风尚，2018（11）：205-206.
[2]罗剑. 全民健身战略视域下高校体育产业创新发展路径探析[J]. 科学技术创新，2017（12）：37-37.
[3]王敏婷. 高校健身操教学在全民健身运动发展中的作用[J]. 文学教育：中，2017（6）：170-170.
作者简介：
赵化雨，单位：东北大学秦皇岛分校，职称：讲师，学历：硕士研究生，研究方向：体育教育训练学。
★ 2018年度河北省社会科学发展课题青年课题：高校资源介入下构建民众体质健康检测公共服务平台的可行性研究。课题编号：201804040302。
关键词：高校体育;全民健身;发展策略
改革开放以来，随着人们生活质量的不断提升，全民健身运动已经成了茶余饭后的重要娱乐活动，高校作为专业体育人才的输送介质，对全民健身的普及与质量发挥着充分的作用。我国体育举国体制实施以来，竞技体育展现出了十足的动力，同时也让我国一跃成为真正意义上的体育强国。然而，我国现阶段的体育发展基础还比较薄弱，因此充分利用高校体育资源，构建高校体育与社会体育之间的沟通桥梁，对促进全民健身有着积极的作用。
一、实施全民健身计划所面临的困境
随着经济与社会的高速发展，对人们的身体素质也有了更高的要求，然而现阶段，全民健身的现状却并不乐观，其中包括群众缺乏体育健身意识，群众性体育活动不能有效开展，以至于真正参加体育锻炼的人数有限;尽管一些体育场地对社会开放，但距离满足全民健身的要求还有一定的距离;全民健身工作的监测管理与科学技术还处于落后状态，且适合全民健身的运行机制与管理体制正在摸索与完善的过程中[1]。
二、高校体育资源开发对全民健身的意义
（一）为全民健身运行机制与管理体系提供科学的保障
全民健身是一项伟大的社会工程，建设过程中一定要有据可依，以科学的手段为基础，系统的全民建设理论为指导。高校不仅具有人才优势、学科优势，同时还有丰富的经验，因此充分发挥高校资源，对全民健身理论的完善，健身器材的研发，健身方法的掌握都有着积极的作用。建立科学的健身运行机制与健身管理体系，充分结合传统体育医疗、保健优势，为群众提供科学的健身方法。
（二）高效体育为全民健身培养人才
体育教育者是体育工作的组织者，对培养群众的体育意识，运动习惯，以及运动技能的指导发挥着重要的作用。高校是培养合格体育工作者的摇篮，显然，体育高校已经在宏伟的全民健身蓝图中画上了浓重的一笔。高校除了培养优秀的体育教育工作者外，还会向社会输出体育指导员、全民健身培养体质检测仪，大批优秀人才的有效输出，保证了全民健身计划的有效实施。
（三）高校体育资源的经济效应
高校体育在体育运动的各方面都有着不可替代的优势，充分发挥高校体育资源在全民健身活动中的作用，两者的有机结合，能极大程度地促进全民健身的有效开展。同时，高校体育资源的充分利用，还可以弥补高校体育发展过程中对资金的需求，高校可以通过有偿的形式，向社会提供体育健身服务，对高校自身经费弥补也有着积极的作用，同时，也保证了体育场地以及体育设备的维修，促进全民健身良性循环。
三、高校体育资源促进全民健身运动发展的对策
（一）高校体育为全民健身运动提供优质的体育人才
高校不仅拥有大量的体育人才，还拥有丰富的理论与实践基础，能有效地将专业技能传授给他人，对全民健身而言帮助是巨大的。现阶段，经常出现一个学校带动一个区域体育素养的发展，在全民健身的过程中，体育人才在校外代课，不能服务于大众，自身也能获得经济补贴。尽管有着体育高校的学生，专业性可能不是太强，但对于全民健身而言已经足够了。高校体育资源的合理发挥，对全民健身有着提供专业人才的作用[2]。
（二）高校体育为全民健身的创新性运动项目提供支持
现阶段，全民健身运动项目有限，很难满足群众对运动的需求，而对于高校而言，自身具有无与伦比的资源优势，高校的体育设施的完备程度是充分的，有利于创新性运动项目的开展。高校培养出来的优秀人才走向社会后，给全民健身注入了活力，有利于提升全民健身的多元化，保证全民健身运动项目的丰富性。因此，高校体育为社会输出了创新性运动项目，有助于新型体育健身运动项目的发展。
（三）高校体育为全民健身运动项目提供科学理论依据
但凡能进入高校的体育教师，都需要经过层层的选拨，不仅如此，入校后还要进行科学研究工作，因此，高校体育教师无论是在理论方面，还是在实践方面，都有着丰富的基础。学生在科学的理论基础与丰富实践经验下学习，也同样掌握了专业的体育技能。因此，在高校体育人才的指导下进行健身锻炼，能有效减少伤病的几率，真正做到科学地运动，进而达到强壮体魄的根本目的。
（四）高校体育的运动场所为全民健身运动提供活动场所
体育高校运动场所的设施比较完善，是对高校周边全民健身场所不足，以及设备不完善的一种弥补措施。通常情况下，高校集中在大学城，众多的高校，体育场所也比较充分，完全可以在适合的时间内，将运动场所租让给群众，进而满足全民健身活动的开展。在保证普及全民健身的基础上，强化了群众对健身运动的意识，为全面健身奠定了坚实的基础[3]。
对于学校而言，利用空闲时间将场所租给群众，不仅可以用场地费维护场地设备，还能有效缓解学校的资金压力，同时也不耽误学生的使用。对于群众而言，只需要较少的费用，就能充分利用完善的体育设备健身，既锻炼了身体，又实现了身心发展，加强了群众与高校之间的合作，让群众得到健身运动的机会，也为学生步入社会积累了一定的经验。
四、结束语
高校體育一定要树立社会大体育的理念，打破传统发展模式的束缚，走向社会化的发展道路。长期以来，群众体育始终受场地、设施等方面的限制，制约了全民运动的开展。而充分发挥高校体育资源，对促进全民健身运动的发展具有重大的作用，既满足了社会体育资源的需求，同时也充分地发挥出了高校的优势，促进了社会的和谐发展。
参考文献：
[1]赵新世. 高校社会体育专业建设与全民健身运动开展互动研究[J]. 体育风尚，2018（11）：205-206.
[2]罗剑. 全民健身战略视域下高校体育产业创新发展路径探析[J]. 科学技术创新，2017（12）：37-37.
[3]王敏婷. 高校健身操教学在全民健身运动发展中的作用[J]. 文学教育：中，2017（6）：170-170.
作者简介：
赵化雨，单位：东北大学秦皇岛分校，职称：讲师，学历：硕士研究生，研究方向：体育教育训练学。
★ 2018年度河北省社会科学发展课题青年课题：高校资源介入下构建民众体质健康检测公共服务平台的可行性研究。课题编号：201804040302。