【摘 要】
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国家开放大学视域内的ESP课程改革是在理论层面大力提倡、需求层面毋庸置疑、实践层面经验不足的现实背景下进行的,在改革过程中突破传统面授教学的路径依赖、彰显系列课程职
【机 构】
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国家开放大学国际语言文化教学部,河北广播电视大学
【基金项目】
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国家开放大学2016年重点课题《国家开放大学ESP课程改革与教学设计》(G16A0003Z)
论文部分内容阅读
国家开放大学视域内的ESP课程改革是在理论层面大力提倡、需求层面毋庸置疑、实践层面经验不足的现实背景下进行的,在改革过程中突破传统面授教学的路径依赖、彰显系列课程职场英语的ESP属性、探索教学资源理性的一体化设计,完善形成性考核和终结性考试的评价体系是此过程中需要解决的问题所在。打造普通高校和传统面授教学经验互补、多种资源有机整合、ESP和EGP相互融合、人文性和工具性两相兼顾的新型混合式教学实践模式是提升开放大学ESP课程质量的路径和方法。
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