移动数字电视方兴未艾

来源 :今传媒(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchao198339
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果说20世纪末是中国电视传媒迅猛发展的时期,那么21世纪初将是电视传媒向数字发展和电视产业向多元化方向发展的重要时期.作为实现广播电视数字化、多功能化、产业化发展的一支重要网络媒体支柱--交互移动电视近两年异军突起,标志着广电事业高科技和网络信息平民化时代的到来.
其他文献
随着教材的同步,小学英语和初中英语都是牛津英语教材的重要组成部分,有着内在的联系。现在苏州地区的小学基本从一年级就设置了英语课,在实际教学中学生对基础的日常交际用语反复操练,基本能够熟练掌握。对于简单的句型及其变化形式也进行了大量的练习。对于语音这一块有基本的认识,知道一些元音的基本发音。那么,我们初中英语教师怎样做好中小学英语教学的衔接工作,使学生的学习兴趣继续延续,最好二次发展,防止两极分化,
对于初中语文而言,古诗文教学一直采用比较传统的方法,如今以多媒体技术为核心的信息文化向传统教育提出了挑战。通过多媒体教学在古诗文阅读教学中的应用,可以让传统绽放新姿。但是,多媒体教学的运用不是在课堂上遍地开花,只有当规教学手段在实施上存在困难而多媒体却能够有效实施时引入多媒体教学,是对常规教学手段的弥补。只有特殊重要环节得到了多媒体支撑,才能使教学质量和效果实现大幅度的提高。  引入多媒体要考虑以
期刊
Wiki(维客,又译作维基)技术又一次满足了传播者自由传递信息的美好预期.以维基百科(Wikipedia)为代表的维客们不仅降低了超文本写作和发布的难度,而且也彻底改变了知识的旧有
信息技术在课堂教学中的广泛应用,改变了传统的思维与教学模式,为语文课堂教学注入了一股活力。信息技术在语文教学中的运用,让多元信息与语文的人文性产生碰撞,使教学方式、教学内容、教学过程最优化。信息技术与语文教学的交互、整合,是语文教育现代化的必然趋势。作为21世纪的语文教师,应主动学习并运用这一现代科技手段,勇于实践,充分发挥信息技术在语文教学中的作用,打造和谐的语文课堂,优化语文教学的过程,提高语
摘要:创新式教学方法是新课改下对于教学的普遍要求,小学数学的学习也应该寻求新的教学办法和突破口。其创新的方式应该包括有观念、方法和过程,主要的目的是优化教学行为,提高教学效率,使学生的学习能力得到提升。  关键词:小学数学;教学方法;创新  创新式教学是今后小学数学学习的主旋律,这是对于教育实践创新能力目标的体现,实现了教育的开放性。小学数学的教育也应该寻求一种新的突破,在教学的观念和方法上需要有
词汇成了英语应试考试的重中之重如果把英语这门学科比喻成一栋大厦的话,词汇就是砌成这栋大厦的砖头,必不可少而且数量繁多,书店里关于词汇的书籍也都是琳琅满目,从初中词汇
期刊
绕过塔楼,那以后的路途  再没有一个拐角。丛林  向着昏暗的一侧  迟缓地渗入。草尖上的微光  持续松弛下去  将成为那个人的眼神。  轻敲蜗形的化石,他侧出  灰沉的漩涡。枝条的欲坠上方  相互角力,形成夜晚的拱形。  積水一般游离着  三分二的月亮,还有雨后  木犀草难以被折跃的寂静。  (彭杰,1999年生于安徽六安。)
期刊
在中国在几千年历史长河中,青铜纹样仅出现于奴隶制社会向封建社会转型时期,代表当时统治阶级的封建集权统治思想。而在现代社会中,封建思想虽然已经土崩瓦解,但青铜纹样作为中国
摘要:本文主要对于小学语文教学的评价方式进行简要的分析和探讨,旨在加强教学的效果,达到教学方式上的提升,促进学生的发展和进步。  关键词:小学语文;课堂教学评价;评价方式  课堂教学评价对于学生学习的评价体系具有很重要的意义,主要需要进行学生心理的把握,采用一定的教学评价的手段来进行评价,其中需要明确教学任务,确定评价的范围和尺度。我们应该对于小学语文教学评价有一个整体的认知。  一、明确教学目标