【摘 要】
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疫情防控期间,在线课成为高校开展教学的主要方式。如何对在线课进行质量监控,成为提升教学质量的关键和重要保障。对此,高职院校应积极利用基于数据分析的"互联网+"智能化教
【基金项目】
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黑龙江省规划办专项课题“新冠肺炎疫情背景下基于互联网+云平台得在线课教学质量监控与评价的研究与实践”,中国职业教育学会规划课题“基于大数据分析的人才培养质量内部保证体系建设研究与实践”(课题编号:1910169),黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目2019年度课题“黑龙江省高职院校课程教学质量评价智能化管理改革研究与实践”(课题编号:SJGZY2019105),哈尔滨职业技术学院校级课题“高水平
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疫情防控期间,在线课成为高校开展教学的主要方式。如何对在线课进行质量监控,成为提升教学质量的关键和重要保障。对此,高职院校应积极利用基于数据分析的"互联网+"智能化教学云平台,对课程资源、教师教学质量和学生学习效果进行事前、事中、事后的全方位监控,构建完善的线上教学质量监控体系,有效推动线上课教学自主质量保证机制的全面运行。
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