每阅读完一本好书，或看完一篇佳作之后，我们都会产生一些感想，或赞同，或质疑，或深受启发。把这些感想表达出来，就是一篇读后感。请先对自己曾经阅读过的作品进行回顾，然后试着写一篇读后感，要从自己感触最深、最想议论的方面入手，把心中的真实想法表达出来，不少于600字。
　　协奏曲·拨云见日
　　 老师：同学们，这次作文的要求是写一篇读后感。从小到大，我们都读过许许多多的书以及各种各样的文章，从各种童话故事集到风格各异的小说，从古典诗词到时下流行的各种美文，能报出一长串的名单。大家集思广益，说一说写哪一个作品好呢？
　　 小诗：我建议大家先静下心来好好想一想，精选出一本或一篇印象深刻、感触很大、有话可说的书或文章作为写作对象，最好是那种曾经心行文中、至今念念不忘的作品。切不可不加选择，随手拈来，那样的话，既有可能出现遗珠之憾，也有可能写着写着就卡壳了。
　　 小雨：老师，为什么写读后感，先要简要介绍作品的内容呢？
　　 老师：读后感，读后感，感从哪里来？当然来自于我们所阅读的书或文章，来自于作品的主题、情节、人物。但你阅读过的作品，别人不一定阅读过，就算别人曾经阅读过，现在的印象也不一定有多深。所以，寫读后感，首先要简单介绍作品。介绍作品的内容时，根据你后面要抒发的感想、议论，既可概述全书（篇）的内容，也可有选择性地重点介绍其中一部分内容。
　　 除此之外，我还要提醒大家一点，写无定法，简介原文内容，既可在读后感的开头集中进行，也可与自己的感想穿插在一起，边介绍边议论。但不管采用哪种方式，都要简洁明了，切忌啰啰嗦嗦。
　　 小雅：老师，我明白了，读后感的重点应在一个“感”字上。那么，到底该如何抒发感慨呢？
　　 老师：读后感的写作角度多种多样。比如“赏析型”，对作品的主题、人物、艺术风格等某一特色（或整体特点）进行分析，表达自己的见解;比如“质疑型”，对作品的某一方面提出自己的不同看法;比如“迁移型”，由作品内容迁移到社会现实，两者结合发表感慨;比如“收获型”，畅谈自己的阅读收获，抒写内心的独特感想，等等。大家可根据自己对作品的把握，选取一个合适的角度进行写作。当然，也可从多个角度入笔，但最好要有主次。另外，谈感想时，一定要结合原文进行，不要不着边际，泛泛而谈，甚至胡编乱造。
　　 小雅：好的，老师。掌握了你说的方法，我一定能写出一篇“大作”！
　　 老师：先别着急，我最后送给大家几条锦囊妙计吧！一是破题时，可以抓住一点，只开一个很小的“口子”，比如只抓住一个人物、一段情节、一个场面、一句话进行评议。二是谋篇布局时，可采用“总—分—总”的结构，先简要点出自己的总体感受，再逐一介绍分析，最后结合全文进行总结，以达到首尾呼应、浑然一体的效果。三是写作过程中，可适当引用作品中的名句，增加文采，吸引读者的阅读兴趣。在语言表达上，希望大家都能做到简洁而不失生动。