【机 构】
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Key Laboratory of Wireless Sensor Network & Communication,Shanghai Institute of Microsystem and Info
其他文献
摘 要:思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道。但是,近年来思想政治理论课的教学效果远非尽如人意,其主要环境因素在于向市场经济转型过程中人的生活方式的根本改变,社会问题和社会矛盾的集中呈现与多样化社会思潮产生的叠加效应,人文精神和人文价值的失落,西方文化意识形态的冲击。 关键词:大学生; 思想政治理论课; 环境因素 中图分类号: G642 文献标识码:A 文章编号:1672-97
自觉地运用唯物史观,形成科学的见解和基本的评判标准,对公民的爱国行为从“情感”和“理性”两个论域给予说明,从认识论、实践论与利益论三个方面对其进行分析与判断,进而正
摘 要:立德树人是高等教育的根本任务,立德树人对高校马克思主义理论学科导师队伍建设提出了新的更高的要求。通过强化理论学科意识,完善导师评聘制度,提升科研创新素养,落实导师培养机制加强高校马克思主义理论学科导师队伍,促进学科发展,实现高校育人目标。 关键词:立德树人; 马克思主义理论学科; 导师队伍; 建设 中图分类号: G650 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2014)06-0
德育生态是德育的一种新理念.我国目前的德育生态研究观点可归纳为德育生态环境观、德育生态系统观和德育生态结构观,研究内容集中体现在德育生态概念、德育生态建构、德育生
目前我国很多企业的国际经营模式仍然处于进出口贸易阶段,但越来越多的企业正跨出国门积极寻求国外投资机遇。虽然已有不少文献研究国际市场进入模式,然而东道国的国家风险以
摘 要:当代大学生大都是在“温床”的环境下长大的,然而他们却处在人才激烈竞争的社会转型期。在面对学业、环境、社会、人际关系等方面的压力时,他们往往表现出较低心理素质和抗挫折承受能力差的特点。为此,解析大学生遭受挫折的动因,提高学生对挫折感的承受能力,已成为当前高校思想政治教育中的一个值得关注的课题。文章以思想政治视阈下高校挫折教育为研究对象,深入研究挫折教育相关理论和实践途径,以期让高校挫折教育成
摘 要:随着我国教育事业的飞速发展,如何引导研究生树立正确的学术价值观、提高学术敏感性、强化学术公正感、养成学术道德行为习惯已经成为高校教育发展面临的重要问题。文章以“道德心理四过程模型”为依托,结合高校研究生学术道德状况调研,从明确学术道德认知、促进学术道德行为习惯养成、营造积极健康的学术氛围三个角度,对提高高校研究生学术道德建设工作提出建议。 关键词:道德心理; 学术道德; 行为习惯 中图
摘 要:高校輔导员职业发展的客观结果与主观感受表明,辅导员很容易被裹挟进职业高原状态。辅导员与高校之间关系的和谐平衡,是其职业发展的基础,也是组织绩效的“源头活水”。辅导员须转变观念,不断提高学习能力,树立职业生涯发展的主体意识;辅导员职业发展需要有一批优秀的辅导员长期从事于辅导员工作的理论研究和实践探索,确立职业生涯成功的科学标准;辅导员工作内容须逐步建立起“条块分割,以条为主”的格局,并逐步适
随着医药卫生体制改革的深化和信息技术的不断发展,我国远程医疗信息系统规模化建设项目取得明显进展。但远程医疗信息系统由于它自身的特性,具有结构复杂、用户多而广、健康数
摘 要:高校辅导员正性道德情感包括义务感、良心感、荣誉感和幸福感,这四种道德情感分别具有激发功能、选择功能、评价功能和教育功能,它们在辅导员工作中以及个体的发展中发挥着重要的作用,我们可以从四个维度来培育正性道德情感:即学习知识——丰富现实中的“我”,分析自我——反思道德下的“我”,知行统一——创设道德情境中的“我”,天人合一——追寻道德理想中的“我”。 关键词:高校辅导员; 正性; 道德情感