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促进学生区域认知素养发展的策略研究——以人教版必修三南水北调为例
促进学生区域认知素养发展的策略研究——以人教版必修三南水北调为例
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baobaolan1007
【摘 要】
:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》高度重视地理核心素养在学生发展阶段中的落实,重视地理学科在学生终身发展过程的育人价值,而区域认知是地理核心素养的重要表现之一。文
【作 者】
:
方晓阳
【机 构】
:
厦门第二中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
区域认知
问题探究
素养发展
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》高度重视地理核心素养在学生发展阶段中的落实,重视地理学科在学生终身发展过程的育人价值,而区域认知是地理核心素养的重要表现之一。文章探究南水北调为例,阐述促进学生区域认知素养发展教学策略。
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