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传统的哲学教育是一种发现"自我"的教育,传统的科学教育是一种"他者"专权的教育,那么,可以说,思想政治教育应当是一种融贯"自我"和"他者"的走向主体间性的"对话教育".在大学生思想政治教育往往被人们误解为一种"独白式""灌输型""专断化"的哲学说教或科学化叙事教育的今天,作为"对话教育"的大学生思想政治教育有助于我们从教育方法上