【摘 要】
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<正>2015年10月,笔者有幸参加了浙江省绍兴市小学数学"因学施教"课堂教学研讨活动。此次活动的主题是以"量与计量单位"为研究内容的"因学施教"课堂教学研讨。在这次活动中,共
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<正>2015年10月,笔者有幸参加了浙江省绍兴市小学数学"因学施教"课堂教学研讨活动。此次活动的主题是以"量与计量单位"为研究内容的"因学施教"课堂教学研讨。在这次活动中,共有7位老师根据这一主题进行了课堂实践。听完这些课后,笔者受益匪浅。经过细细品味,笔者认为,"因学施教"应该是课堂教学的生命,可以从下面四个主题来总结证明。
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<正> 企业承包企业的出现,是承包制的一个具有深刻意义的新发展,它体现了“优胜劣汰、扬长避短、保护竞争、促进联合的原则,有利于用经济办法打破地区封锁和条块分割,使企业得到扩大生产能力的条件和更新改造的机会,使企业开始了自觉的自我调整。本文仅就企业承包企业的几个理论和实践问题谈点认识。
<正> 经营和管理是不是一回事?有人说,经营就是管理,管理也是经营。也有人认为,经营包括管理。还有人认为管理包括经营。这种概念上的含混不清,是不利于经济理论研究和经济管理工作的。为此,有必要对经营和管理从概念、相互联系与区别等方面进行一番认真的辩析。(一) 所谓经营,就是企业根据内部条件和外部环境的变化,对企业发展方向和奋斗目标,所作的战略决策,以及为获得更大经济
读书有三个层次：第一个层次叫做自发的读，这种阅读随个人兴趣产生，无计划、无目的，也不受外力影响;第二个层次叫做自觉的读，这是伴随自己的认识和觉悟而产生，已形成一定习惯的阅读;第三个层次叫做自主的读，这是一种丰富人生经历的阅读，是丰盈自己精神世界的阅读，它可以提升素质、涵养气质。笔者所在学校是红领巾小书房和故事教育的特色学校，这些都和读书成长有关。 播种“读书成长”理念 大多数人往往只停留于第一
随着素质教育改革的深入，当下的中考题越来越体现出它的智慧所在，这种智慧不仅表现在题目的科学、合理、缜密上，还表现在他的引领性、启发性。这种通过考题来指导我们教学方向的方法，能够有效提升学生的能力，促进学校教育价值的最大化、最优化，而教师则需要用智慧与情怀去做好我们的教育事业。 引出案例并分析失分原因 教学背景：2017年南通市中考题第9题，用高速摄影机拍摄子弹射穿鸡蛋前后的两帧画面（如下图）。
<正> 党的十一届三中全会以来,我国的社会主义建设和经济体制的改革,已经取得了巨大的成就。城市经济结构已发生了深刻的变化,国民经济重大比例关系失调的严重局面已显著改变,逐步走上大体协调发展的轨道。在这长期过程中,我们党对于有中国特色的社会主义道路的认识也逐步深化,更加符合中国的国情。党中央提出的“我国正处在社会主义的初级阶段”的科学论断,在马列主义与中国实践的相结合上是一次历史性飞跃。这对我国相当长时
“彩纸拼贴”对于大多数幼儿教师来说并不陌生，它是以薄型纸为原材料，通过剪、撕、折、拼、贴等技法，塑造出富有形式美感和装饰情趣的拼贴作品。彩纸拼贴的内容及其广泛，因此笔者选择了彩纸中的一种——“吹塑纸”作为研究对象，以“吹塑纸造型”来帮助幼儿增强动手创新能力。 引导幼儿感受吹塑纸造型魅力 为了帮助幼儿尽快了解吹塑纸的特性，并且喜欢参与到活动中来，笔者在班级中采用了“多元感受——自主欣赏——个性表
<正> 一、初级阶段国情:研究我国价格改革的根本出发点现在,经济学界对闯过我国价格改革关隘,提出种种构想。从这些构想中,有一种趋同的思路,即多半从现代商品经济出发,按发达商品经济通则设计我国价格改革。“尽量放开”论、“一次到位”论、“不怕风险”论等等,现时颇为流行。价格是商品经济的现象。一般说来,按商品经济的一般通则考虑价格如何改革,是不无道理的。而且在发达商品经济的条件下,价格改革不会是有大的风险的。从这个
我国著名教育学家陶行知曾讲过：“最好的教育方法，便是把复杂问题简单化。”也就是需要明确事物的本质，以语文为例，只有知道语文是为什么而存在，教师方能将其精髓传授给学生，让他们真正理解并学会语文这门学科。古人广读圣贤书，不光只为读书认字，更为重要的是，他们需要通过书籍里的君子之交、先贤之事来达到修身养性的目的，进而使自己成为一个有德行的人。人文教育在语文教育中的重要性可见一斑，由于孩子年纪越小性格越容
<正> 万事开头难,运用系统工程的理论和方法制定全县的综合发展规划,是一个新课题。有相当一部分干部群众认识模糊,思想消极,一是存在深奥莫测的畏难情绪;二是认为制定规划是领导和专家的事,与已无关,三是认为过去搞过许多规划,还不是说在嘴上,写在纸上,挂在墙上,锁在抽屉里,图好看,走形式。以上认识都对规划的制定起着阻碍作用,必须通过各种形式解决,同时也从反面激励我们下决心搞一个科