【摘 要】
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初中第二册教材中“金属电阻率和温度的关系”的讲授,是以演示实验为基础来完成的.由于一般金属导体的电阻率和电阻的温度系数太小,因此课本介绍的实验装置的演示效果不够理
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初中第二册教材中“金属电阻率和温度的关系”的讲授,是以演示实验为基础来完成的.由于一般金属导体的电阻率和电阻的温度系数太小,因此课本介绍的实验装置的演示效果不够理想,尤其是小灯泡的亮度变化不显著.为此,我们利用一些废旧材料对实验作了一些改进,现介绍如下:
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