论文部分内容阅读
充分整合现有的资源,尽可能地搭建平台、创造机会、结合实际情况分层研究,让学生作为主体积极主动地参与到整个计算教学的研究中,才能真正提高学生的计算思维水平,提升小学生的数学素养.
搭建平台创造机会分层研究——以提升小学生数学素养为契机在小学数学计算教学中进行分层教学研究
【摘 要】
：
充分整合现有的资源,尽可能地搭建平台、创造机会、结合实际情况分层研究,让学生作为主体积极主动地参与到整个计算教学的研究中,才能真正提高学生的计算思维水平,提升小学生
【机 构】
：
福建省漳州市,漳州市实验小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
摘 要：随着我国教育制度的深化改革，国家开始越来越关注小学低年级语文识字教学的效果。识字作为语文读写能力的重要基础，是关乎小学生的整体发展和未来学习能力的重要部分。但就当前而言，我国仍有很多小学低年级语文识字教学方面还存着在许多不足和弊端，需要不断地去改进和完善。所以本文主要探讨小学低年级语文识字教学上存在的一些问题，以及如何更好地开展小学识字教学，让学生乐于接受并达到预期效果。 关键词：小学语
热应激是人或动物暴露在热环境中,尤其是伴有体力活动时,产生可感知的不适应和生理上疲劳状态等一系列非特异性全身应答反应的总和。它通过影响脑细胞特性,改变认知过程,继而
摘 要：小学生语文阅读能力的培养是小学语文教学的一项重要任务。《小学语文课程标准》指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”有效的课外阅读能够拓宽学生的视野，陶冶学生的情操，开发学生的智力，提高学生的语文素养。当前农村由于经济、文化、信息等方面影响，致使农村小學教学设备落后，教学资源相对匮乏，小学生的阅读
摘 要：课外阅读能够丰富学生的文化知识，提高学生综合素质。因此，教师在小学语文教学中不仅要让学生学习语文教材内容，而且要拓展学生课外知识。此外，学生在课外阅读的过程中还能提高知识迁移能力，进而促进他们掌握其他教学科目的知识。小学语文教师需要及时指导学生进行课外阅读，提高学生的课外阅读质量。本文主要为小学教师提出了一些指导阅读的策略，以期改善学生的课外阅读状况。 关键词：小学语文；课外阅读；指导策
背景:预防重型颅脑伤(Severe Head Injury,SHI)后急性胃黏膜损伤(AcuteGastric Mucosal Lesion,AGML)的发生是创伤研究领域的重要课题之一。近年来除药物研究以外,肠内营养(E
高中数学教学不仅要让学生掌握数学知识,更要注重对学生进行数学思想的渗透,指引学生在学习活动中沟通体验数学知识背后的思想,通过交流、合作与探究的过程不断强化学生的思
摘 要：本文通过对中职学生课堂存在的问题进行深度剖析，期望能够在提升中职学生的数学课堂教学的有效性方面提供有价值的参考，通过对比分析法、举例说明法对于教学实例进行演绎，对于目前中职数学课上导致课堂效率下降的诸多原因进行分析，在此基础上从学生与教师的双方角度探究了提高中职数学课堂教学有效性的策略，明确了策略有效的前提下，创新性地提出建立教学实效性的反馈体系，使有效性的策略能更具有实际效应。 关键词
摘 要：阅读是初中语文教学的重要内容，不但有助于提高学生的阅读理解能力，还能培养学生的自主学习能力、创新思维能力和表达能力，提高学生的文化素养。在新课标中个性化阅读是阅读教学的一个重要理念，旨在引导学生在阅读中加深理解和体验，受到情感熏陶、思想启迪。本文对阅读教学中的一些问题进行了分析，对如何在初中语文教学中构建和运用个性化阅读提出了微末建议。 关键词：初中语文；个性化阅读；教学策略 随着新课
第一部分 运用CTPI评价TACE后非瘤肝组织血流灌注的变化及其Lipo-PGE1干预的临床研究 目的：①运用CTPI评价TACE治疗后非瘤肝组织血流灌注的变化。 ②运用CTPI评价Lipo-
摘 要：数学是一门相当重要的学科，数学学习关系到学生长期发展的情况，在小学就要打下良好的数学基础，为之后的学习做好准备。在小学数学学习中运用自主学习的教学方法，有利于培养小学生的自主学习习惯；提高小学生的自主学习能力；增强小学生的自主学习意识，有效激发小学生学习数学的积极性。 关键词：小学高年级；自主学习教学方式；数学教学 十来岁的学生正处于学习和成长的重要阶段，小学高年级学生相对于中低年级，