【摘 要】
：
古诗词是语文教学的重要内容。在小学部编版语文教材中,有着大量的古诗词文本。学生通过对这些作品进行学习,能够积累丰富的文化常识,增强审美鉴赏能力,培养深厚的人文情怀,有效提升语文综合素养。而在目前的教学中,教师还缺乏先进的教学方法,造成学生只是对作品进行反复的背诵和抄写,难以对古诗词的意境、写作手法、思想主旨等进行全面深刻的感悟。因此,教师要积极创新教学方法,不断提升学生的古诗词学习效果。
论文部分内容阅读
古诗词是语文教学的重要内容。在小学部编版语文教材中,有着大量的古诗词文本。学生通过对这些作品进行学习,能够积累丰富的文化常识,增强审美鉴赏能力,培养深厚的人文情怀,有效提升语文综合素养。而在目前的教学中,教师还缺乏先进的教学方法,造成学生只是对作品进行反复的背诵和抄写,难以对古诗词的意境、写作手法、思想主旨等进行全面深刻的感悟。因此,教师要积极创新教学方法,不断提升学生的古诗词学习效果。
其他文献
留守儿童缺少父母的关爱以及呵护,自卑的心理在他们的性格中占了很大一部分,教育的重担就落在了教师的肩膀上。笔者有多年进修的经验,也见过很多的留守儿童的改变,本文就此做出如下总结。
结合高中语文文言文教学实践,介绍了七种行之有效的翻译方法,对于做好高中文言文翻译教学有一定的指导和借鉴意义,有助于推进文言文翻译课堂教学的有效性。
智障儿童注意力不集中且持久性差,导致他们学习时常出现无效或效率低的情况。笔者利用独有的空灵音色,能容易集中演奏者的注意力,给人安定情绪感觉的玄空鼓介入。运用“快速找音、训练手腕、识唱歌谱、学会合作”训练流程,选择“反复感知、不断示范、家长辅助、同伴互助合作学习”的策略,提升智障学生注意持久的效果。
电脑轩知识丰富,是班中的“传世奇人”。数学老师常用电脑,却让种种英文句子而拦住,每当这时,电脑轩就总会挺身而出。别不信!他还被同学们统一评为班中的“电脑掌管者”
随着科技的不断发展,信息技术给各个领域都提出了全新的考验,尤其是在教育领域体现地更为明显,教育是一个国家的根本,所以提升教育的水平将对国家的发展起到不可忽视的影响,而英语作为教学中的主要教学对象,它的教学水平与方法影响着教学效果,也对学生的能力培养起到重要作用,所以微课的使用是大势所趋,但是在英语教学对微课的使用仍然存在一些问题,本文将围绕初中英语教学微课使用展开探讨,希望能对教育的发展起到推动作用。
安全教育一直是各个学校,乃至整个社会所关注的话题,而且现在幼儿的安全教育备受人们关注,幼儿园教育是起点,幼儿园的安全教育对于幼儿的整个心理成长起着非常重要的作用,所以幼儿园教育过程中,应该将幼儿安全教育放到首位,在幼儿安全的基础上,加强幼儿的学习教育,争取达到安全与学习双保证。因其幼儿园安全教育的重要性,本人就幼儿园老师如何打造安全育儿环境进行研究,并从实际出发,提出相应的实施措施,旨在为幼儿营造安全的教育环境,保证幼儿的全面健康发展。
教育的主体是学生,教育的最终目的就是使得学生能够更好的获取知识和应用知识。小学语文教师在进行知识的教学时,应当充分地关注和了解教育的实质,尽量明晰生本教育理念,从生本视角出发,展开教学,以使得自身的教学更为生动,让学生做好语文知识的学习。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究基于生本视角的小学语文教学策略。
随着社会各行各业对于人才的要求逐渐升高,教育行业也紧跟时代的发展发生了较大的变化。在小学语文的教学过程中,老师要树立一定的语文素养教学目标,提高学生的学习意识,使其形成较好的语文素养。老师要改变教学的模式,树立新的教学理念。在老师进行小学语文的课堂教学时,老师要让学生主动地参加到语文的学习中,让学生对知识进行探究,使学生形成自身的语文意识和语文素养。
小学教学中,语文属于主要科目之一,而单元整体教学模式,则属于较为新颖的教学模式。基于此,本文主要对这一模式进行了研究。文章首先对此模式的要点以及相关理论进行了分析,其次,指出了当前教学模式面临的问题。最后,重点从教学理念的优化、教学思路的改革,以及教学方法的丰富三方面入手,具体总结了单元整体教学模式的应用方法。
社会变革,小学传统德育教育模式和内容已与社会现实不完全适应,应通过明确德育的主导方向,注重德育实践,发挥学生主体作用。小学生处于学习与发展的重要阶段,在学习中接受德育教育,有助于增强学习的能力,提升学习的成绩,在短暂的时间内可以学习到更多的文化知识,有助于智力的开发,促进逻辑思维的发展。教师在德育教学中缺乏教育的手段,影响了小学生学习的发展,限制了小学生成长的进程。为此,教师在德育教学中可以运用多元教学,提升学习成绩;构建体育竞赛,发展运动能力;拓展课外活动,培养品德素质等方式教育小学生。