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根据高职教育的人才培养模式,探讨数学教学在强化其作为其他学科工具性的同时,应同时培养学生的数学素养,并针对性的提出数学教学改革上的一些措施.
数学素养在高职数学教育中的培养
【摘 要】
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根据高职教育的人才培养模式,探讨数学教学在强化其作为其他学科工具性的同时,应同时培养学生的数学素养,并针对性的提出数学教学改革上的一些措施.
【机 构】
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浙江工业职业技术学院 浙江 绍兴 312000
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2011年8期
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