【摘 要】
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数学是一名门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言。叶圣陶老先生的一句名言“教是为了不教”,明确了实现素质教育的目标,就是要使学生最终能具有独立自主的学
【机 构】
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青海省玉树州囊谦县第二民族寄宿制藏文中学
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数学是一名门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言。叶圣陶老先生的一句名言“教是为了不教”,明确了实现素质教育的目标,就是要使学生最终能具有独立自主的学习能力。自学能力的核心是阅读能力,让学生学会阅读不再只是语文课堂的专利,也应该让阅读走进数学课堂,数学阅读应贯穿于数学课堂的始终。在教学中如何培养学生的数学阅读能力呢?激发阅读兴趣——兴趣是影响学生学习的直接因素,良好的参与学习状态和浓厚的学习兴趣是提高阅读质量的根本保证。数学语言具有符号化,逻辑性、严谨性及抽象性强等特点。有没有兴趣,阅读的效
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