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幼儿心理学是中职学校的学前教育专业必修课程,教育的目的是培养合格的幼儿教育工作者,教师在理论课教学中,应该以就业为导向,分析学生学习中的实际问题,对现有的教学方法进行改革和创新,提升幼儿心理学教学的质量,培养学生良好的学习能力使其具备全面的专业知识,为就业和工作打下良好的基础。本文就中职学前教育幼儿心理学理论课教学进行研究,提出幼儿心理学理论课教学的新方法。