论文部分内容阅读
《国家宝藏》节目以文物为载体,融合了大量优秀传统文化元素.通过对节目资源在化学教学中的应用来“渗透爱国情感”“建立情境关联”“丰富职业优选”“守护元素发展”,为新高考背景 下传统文化进课堂提供素材,使得“课堂内容趣味化”“课堂形式多样化”“课程资源多元化”.
文化为媒,影视为介,让化学“活”起来r——以《国家宝藏》节目在化学教学中的应用为例
【摘 要】
：
《国家宝藏》节目以文物为载体,融合了大量优秀传统文化元素.通过对节目资源在化学教学中的应用来“渗透爱国情感”“建立情境关联”“丰富职业优选”“守护元素发展”,为新
【机 构】
：
福建师范大学化学与材料学院 福建 福州 350007
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
“民以食为天，食以粮为先”，粮食安全事关国民经济和社会发展的全局，保障国家粮食安全是治国理政的头等大事。因此，长期以来党和政府十分重视粮食生产，经过60多年的努力，用9％的耕地
Social needs bring the dynamism of English for specific purposes (ESP) and ESP education becomes an inevitable trend in China.In this essay, some theoretical in
分析了变化观念的内涵及水平划分,以“硫和含硫化合物的相互转化”教学为例,指出元素化合物是培养学生变化观念的良好载体,教学时要多创设真实问题情境,让学生在解决问题过程
Happiness is an old but eternally renewed topic for scholars. Then how about the happiness in British eyes? This paper, based on data from British National Corp
A Comparative Analysis of Three Versions of Junior High School English Textbook from the Aspect of D
The quality of English textbooks has a great effect on English teaching. Based on the discourse, the study is going to make an analysis of three versions of Eng
科学大概念背景 下的教学,对大概念进行分层解析,获得学科核心概念、主题核心概念、重要概念、基础概念等.如在“质量守恒”这个重要概念基础上组织“四线五阶”课堂模式教学