【摘 要】
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托尔斯泰说过：“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他一生永远是模仿和抄袭。”数学创新能力的培养比数学知识的传授更为重要，数学创新能力的培养，有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。那么如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中显得越来越重要。
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托尔斯泰说过：“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他一生永远是模仿和抄袭。”数学创新能力的培养比数学知识的传授更为重要，数学创新能力的培养，有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。那么如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中显得越来越重要。
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