【摘 要】
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一、提出问题高三复习课该怎么上？不少老师抱怨时间太紧，每节课题目总讲不完，而学生们也普遍反映高三的课堂太枯燥，老师满堂灌，学生真正吸收的并不多，而且由于理解不深刻，一到考试，就
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一、提出问题高三复习课该怎么上？不少老师抱怨时间太紧，每节课题目总讲不完，而学生们也普遍反映高三的课堂太枯燥，老师满堂灌，学生真正吸收的并不多，而且由于理解不深刻，一到考试，就会一知半解．其实，要解决这对矛盾，关键在于复习课的核心——例题的选择．好的例题不仅能帮助老师摆脱题海战术，以一当十，而且还能让学生深刻理解概念，
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