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在小学体育教学中,教师不仅要提升学生的运动能力,还要采用多元整合的方式,组织学生参加创编型体育游戏。教师在教学中可以整合语言文字,提升学生的反应速度;整合数学计算,发展学生的逻辑思维;整合艺术表演,深化学生的审美意识;整合民间项目,传承传统文化。让学生在丰富多彩的游戏中发展综合能力。
多元化整合,开展创编型体育游戏
【摘 要】
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在小学体育教学中,教师不仅要提升学生的运动能力,还要采用多元整合的方式,组织学生参加创编型体育游戏。教师在教学中可以整合语言文字,提升学生的反应速度;整合数学计算,发
【机 构】
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江苏扬州市生态科技新城泰安学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2021年2期
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