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[摘 要]随着经济与社会的发展，大学生生活的环境发生了重大变化。大学生思想政治教育工作也面临着新形势与挑战。各高校学生教育工作者要树立全新的学生教育工作理念，建立学生思想政治教育工作立体体系，全面创新大学生思想政治教育工作。
[关键词]高校思想政治教育；思想政治教育理念；思想政治教育体系
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）25-0257-01
随着我国经济社会的快速发展，人们价值取向呈多元发展趋势。同时网络等新兴传媒也正深刻影响人们的价值选择。新形势下大学生思想政治教育工作存在不少薄弱环节。加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。要清醒认识高校思想政治教育工作的严峻形势，增强紧迫感、危机感，采取积极应对措施，做好大学生思想政治工作。
一、 新时期高校思想政治教育工作面临的挑战
当代大学生是在经济全球化、信息网络化和各种思潮不断涌现的时代背景下生活的，是伴随着改革开放和建立市场经济体制过程中成长起来的，其成长的环境必然在其思想意识中打上深深的烙印，这使高校思想政治教育工作面临着前所未有的挑战。[1]
一是思想的多样性和价值观的多元化带来的挑战。不同区域、不同学校的生源，其思想觉悟、认识水平、思想观念有明显的差异。当代大学生面临着多元的经济生活、价值观念和社会思潮，必然会产生多元化的价值观。注重物质享受，忽视精神追求；注重自我实现，忽视奉献精神；注重发展个性，忽视团体精神。
二是网络媒体对思想政治工作带来新挑战。大学校园中网络媒体的出现在为学生提供了快捷的、丰富的信息与服务的同时，其负面影响也给思想政治工作带来了巨大的挑战：一方面部分学生沉迷于上网，甚至深陷网上交友、网恋而不可自拔；另一方面网上的一些不健康内容对学生思想产生侵蚀。
三是心理压力增大带来的挑战。当代大学生不仅面临着自己学习、生活、就业等各方面的压力，还要面对复杂的人际关系、家庭经济困难、交往障碍、情感危机、考试焦虑、以及恋爱带来的种种压力，由此引发的心理问题明显增多。[2] “以自我为中心”明显。重视个人利益，追求个性，但社会责任意识日趋弱化；但对复杂社会问题的看法往往比较简单、片面，辨别能力弱；他们在个性上有较强的独立意识，迫切要求表达自己的想法，展示自己的才能，但他们尚不具备成熟的心理素质，承受能力、心理适应能力弱。
四是当代大学生学习动机多样化带来的挑战。当代大学生的就业实行“双向选择、自主择业”，因此学生把学习知识当作寻找工作的工具，因此对知识需求强烈，而忽视了思想政治素养的提高。
二、 高校思想政治教育工作新理念
第一，樹立“以学生为本”的思想政治教育新理念。教育观念上的人本化，以学生的发展需求为出发点，尊重学生，切实保障和维护学生的合法权益；教育教学中的个性化，以学生的实际情况为本，针对学生的个性特点，做到因人而异，因材施教；教育管理上的人性化，体现服务与关爱，把关爱与尊重和教育管理有机结合起来，培养学生参与自我管理的积极性，在管理中充分调动学生的主观能动性，使其愉快合作，心情舒畅，健康成长。
第二，树立全员育人、环境育人、实践育人的新理念。首先，高等学校的所有教师都应该承担思想政治教育的责任。其次，我们要从育人的高度，来认真研究改善高等学校的硬环境和软环境的具体方案和措施。在软环境方面，营造良好的学术环境、管理环境、师德环境和艺术环境等等。在硬环境方面，建筑、道路、公共服务设施等。最后，要用科学的态度，切实加强大学生的社会实践教育环节，要通过改革开放的成果和全面建设小康社会的进程，来激起大学生的社会责任。
第三，树立大学生全面发展的新理念。把“以理想信念教育为核心的正确的世界观、人生观和价值观”、“以爱国主义教育为重点的弘扬和培育民族精神教育”、“以基本道德规范为基础的公民道德教育”三方面的思想政治教育的基本内容与“以大学生全面发展为目标的素质教育”紧密联系起来，提出大学生思想政治教育的主要任务，突出大学生全面发展的目标。把大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、建立高校思想政治教育立体体系，全面做好高校思想政治教育工作
第一，组织学生积极参与社会实践，增强高校思想政治工作的实效性。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。可通过奔赴革命老区和奔赴贫困地区及奔赴经济发达地区，通过参观、考察等活动，使大学生们开阔思想、增长见识、坚定信念。
第二，加强党团组织建设，发挥党团组织在大学生思想政治工作中的作用。高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。要发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。
第三，建设一支素质高、业务强的思想政治教育队伍。高校要努力形成以党团组织挂帅，辅导员为骨干，学生导师、任课老师、学生干部、学生党员各尽其责的学生思想政治工作队伍，把学生思想政治工作的责任落到实处。特别是学生工作人员要加强党的理论、政策、法律法规的学习，加强素质训练，努力学习政治理论、科学知识、管理理论，掌握高校思想政治工作的客观规律，提高综合素质和工作水平，不断更新观念，用丰富的、正确的信息影响和塑造青年学生的思想观念和道德情操，扩大思想政治教育的深度和广度，提高思想政治教育的有效性和实效性。[3]
思想政治教育作为一个系统，它的各个要素、各个环节，包括主体、客体、介体、环体，以及思想政治教育的决策、实施、调节、评估等，不仅都要与时俱进，改进提高，而且还要相互配合、协调一致地共同发展。
参考文献
[1]黄飞燕.新时期大学生思想政治工作探新[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2013，（2）.
[2]郭侠丽.新时期大学生思想政治教育的创新思考[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2014，（2）.
[3]赵志玲，高香，王振.论新时期高校思想政治工作的创新[J].科技信息，2016，（4）.
[关键词]高校思想政治教育；思想政治教育理念；思想政治教育体系
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）25-0257-01
随着我国经济社会的快速发展，人们价值取向呈多元发展趋势。同时网络等新兴传媒也正深刻影响人们的价值选择。新形势下大学生思想政治教育工作存在不少薄弱环节。加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。要清醒认识高校思想政治教育工作的严峻形势，增强紧迫感、危机感，采取积极应对措施，做好大学生思想政治工作。
一、 新时期高校思想政治教育工作面临的挑战
当代大学生是在经济全球化、信息网络化和各种思潮不断涌现的时代背景下生活的，是伴随着改革开放和建立市场经济体制过程中成长起来的，其成长的环境必然在其思想意识中打上深深的烙印，这使高校思想政治教育工作面临着前所未有的挑战。[1]
一是思想的多样性和价值观的多元化带来的挑战。不同区域、不同学校的生源，其思想觉悟、认识水平、思想观念有明显的差异。当代大学生面临着多元的经济生活、价值观念和社会思潮，必然会产生多元化的价值观。注重物质享受，忽视精神追求；注重自我实现，忽视奉献精神；注重发展个性，忽视团体精神。
二是网络媒体对思想政治工作带来新挑战。大学校园中网络媒体的出现在为学生提供了快捷的、丰富的信息与服务的同时，其负面影响也给思想政治工作带来了巨大的挑战：一方面部分学生沉迷于上网，甚至深陷网上交友、网恋而不可自拔；另一方面网上的一些不健康内容对学生思想产生侵蚀。
三是心理压力增大带来的挑战。当代大学生不仅面临着自己学习、生活、就业等各方面的压力，还要面对复杂的人际关系、家庭经济困难、交往障碍、情感危机、考试焦虑、以及恋爱带来的种种压力，由此引发的心理问题明显增多。[2] “以自我为中心”明显。重视个人利益，追求个性，但社会责任意识日趋弱化；但对复杂社会问题的看法往往比较简单、片面，辨别能力弱；他们在个性上有较强的独立意识，迫切要求表达自己的想法，展示自己的才能，但他们尚不具备成熟的心理素质，承受能力、心理适应能力弱。
四是当代大学生学习动机多样化带来的挑战。当代大学生的就业实行“双向选择、自主择业”，因此学生把学习知识当作寻找工作的工具，因此对知识需求强烈，而忽视了思想政治素养的提高。
二、 高校思想政治教育工作新理念
第一，樹立“以学生为本”的思想政治教育新理念。教育观念上的人本化，以学生的发展需求为出发点，尊重学生，切实保障和维护学生的合法权益；教育教学中的个性化，以学生的实际情况为本，针对学生的个性特点，做到因人而异，因材施教；教育管理上的人性化，体现服务与关爱，把关爱与尊重和教育管理有机结合起来，培养学生参与自我管理的积极性，在管理中充分调动学生的主观能动性，使其愉快合作，心情舒畅，健康成长。
第二，树立全员育人、环境育人、实践育人的新理念。首先，高等学校的所有教师都应该承担思想政治教育的责任。其次，我们要从育人的高度，来认真研究改善高等学校的硬环境和软环境的具体方案和措施。在软环境方面，营造良好的学术环境、管理环境、师德环境和艺术环境等等。在硬环境方面，建筑、道路、公共服务设施等。最后，要用科学的态度，切实加强大学生的社会实践教育环节，要通过改革开放的成果和全面建设小康社会的进程，来激起大学生的社会责任。
第三，树立大学生全面发展的新理念。把“以理想信念教育为核心的正确的世界观、人生观和价值观”、“以爱国主义教育为重点的弘扬和培育民族精神教育”、“以基本道德规范为基础的公民道德教育”三方面的思想政治教育的基本内容与“以大学生全面发展为目标的素质教育”紧密联系起来，提出大学生思想政治教育的主要任务，突出大学生全面发展的目标。把大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、建立高校思想政治教育立体体系，全面做好高校思想政治教育工作
第一，组织学生积极参与社会实践，增强高校思想政治工作的实效性。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。可通过奔赴革命老区和奔赴贫困地区及奔赴经济发达地区，通过参观、考察等活动，使大学生们开阔思想、增长见识、坚定信念。
第二，加强党团组织建设，发挥党团组织在大学生思想政治工作中的作用。高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。要发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。
第三，建设一支素质高、业务强的思想政治教育队伍。高校要努力形成以党团组织挂帅，辅导员为骨干，学生导师、任课老师、学生干部、学生党员各尽其责的学生思想政治工作队伍，把学生思想政治工作的责任落到实处。特别是学生工作人员要加强党的理论、政策、法律法规的学习，加强素质训练，努力学习政治理论、科学知识、管理理论，掌握高校思想政治工作的客观规律，提高综合素质和工作水平，不断更新观念，用丰富的、正确的信息影响和塑造青年学生的思想观念和道德情操，扩大思想政治教育的深度和广度，提高思想政治教育的有效性和实效性。[3]
思想政治教育作为一个系统，它的各个要素、各个环节，包括主体、客体、介体、环体，以及思想政治教育的决策、实施、调节、评估等，不仅都要与时俱进，改进提高，而且还要相互配合、协调一致地共同发展。
参考文献
[1]黄飞燕.新时期大学生思想政治工作探新[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2013，（2）.
[2]郭侠丽.新时期大学生思想政治教育的创新思考[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2014，（2）.
[3]赵志玲，高香，王振.论新时期高校思想政治工作的创新[J].科技信息，2016，（4）.