探索有效的教研方式,提升小学语文教师专业素养

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<正>几个现象近几年,笔者多次担任小学高级教师职称评审与新教师招聘的评委,听了不少的模拟片段教学与专业答辩。每回参与其中总会情不自禁地将二者做个比照,比照之下有些现象愈发催人深思:
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