开学典礼是学校开学时郑重举行的仪式，是严肃认真的、使人感到敬畏的一种仪式，切不可太随意，更不能太任性。在开学典礼上求婚，如果是偶然为之，作为一个突发事件，当然没什么大不了的，也不是犯什么大错。但是，当把它作为一个话题来探讨时，我们就必须认清事情的性质。无论如何，在初中学校的开学典礼上求婚，时间不对、地点不对、人员不对，这三个“不对”就决定了整件事情的错误属性，而问题主要发生在当事人、主持人、负责人的身上。
　　一错在当事人不懂真爱
　　求婚与开学典礼是不同属性的仪式，共同之处是真实性。而求婚是一种真情实感的流露，尽管现代人很开放，那也是很私人的事。如果真的像学校老师所说的那样，是“临时决定”的、是因为“少一个过程”而进行的“借花献佛”，未免也太随意、太勉强了吧？这是开学典礼，那要是在上课也可以吗？不是说“全课程育人”吗？包括开学典礼在内的一切学校教育活动，都是一种课程啊！“走秀”可以，但不要“作秀”，尤其是真爱，更不能拿来作秀。
　　二错在主持人不懂规矩
　　开学典礼是有一定程序的，不可胡乱创新。按主持人所说，将开学典礼变成了老师向“知心爱人”求婚的“求婚现场”就大错特错了。笔者不了解起因在谁，是谁做的“临时决定”，但主持人无论如何都不应该把它作为开学典礼的一个程序来进行。即使是现场发生了这样的突发事件，主持人也不应该把它当成重头戏，而应该机智地进行疏导和处理，以规避风险。若真如新闻报道所展示，是主持人“主持”的“有组织”“有预谋”的，那就更错了。
　　三错在负责人不懂教育
　　当事学校的两位老师先后发表了看法，无论是“老大难”的调侃也好，还是“爱的教育”的解释也好，都是不负责任的说法。“少了一个求婚的过程”就得上开学典礼补啊，这种“你愿意吗”“我愿意”就是爱的教育呀？作为一个突发事件过去就算了，可平静下来再反思时，学校领导应该客观、冷静地看待，不能再用那种“积极”的态度（指“爱的教育”回应）来辩解。
　　（作者单位系辽宁省大连金州新区教育科学研究院）