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摘要：高职院校为促进区域经济发展做出了重大贡献，包括向当地输出大量的优秀毕业生，成为推动区域经济发展的生力军，很多毕业生都已经成为当地各行各业的领军人物，他们为区域经济的发展贡献自己的力量。本研究着重分析当前浙江高职毕业生就业质量状况，义乌工商职业技术学院2015届——2020届毕业生的就业数据作为分析对象，分析高职院校毕业生就业过程中存在的困境并提出相应的解决对策。
关键词：浙江高职 毕业生 就业质量 义乌工商职业技术学院
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、引言
高职毕业生数量逐年增加，尤其是从2019年开始实施高职扩招之后，高职院校在校学生数量激增，2019年和2020年高职学生扩招数量为100万和200万。 这些数据说明从2022年开始，高职毕业生数量也会井喷式增长，社会也会越来越关注高职毕业生的就业质量问题，也就是说今后相关部门要解决的不仅仅高职毕业生的就业问题，而是“就好业”问题。
浙江共有近50所高职院校，这些院校中有些已经成为世界闻名的高等院校，其影响力不亚于某些本科院校。每年浙江的高职院校都为促进区域经济发展做出了重大贡献，包括向当地输出大量的优秀毕业生，成为推动区域经济发展的生力军，很多毕业生都已经成为当地各行各业的领军人物，他们为区域经济的发展贡献自己的力量。本研究着重分析当前浙江高职毕业生就业质量状况，义乌工商职业技术学院2015届——2020届毕业生的就业数据作为分析对象，分析高职院校毕业生就业过程中存在的困境并提出相应的解决对策。
二、数据分析
为了确保研究数据的准确性和权威性，本研究所采用的数据来自于义乌工商职业技术学院的招生就业信息网。义乌工商职业技术学院委托麦可思数据有限公司对学校历届毕业生就业状况进行调查，由该公司专业的团队与学校共同完成每年的就业报告，内容真实可信。
（一）毕业生创业和升学情况
2015届-2020届毕业生创业和升学具体情况如表1所示：
义乌工商职业技术学院以创业闻名全国，是最早推行创业教育的高职院校之一，全国各地的高校都纷纷到该校考察学习，毕业生创业率一直维持在较高水平。自2017届毕业生开始，义乌工商职业技术学院毕业生升学率逐年上升，说明该校对毕业生升学较为重视，学生升学率在近两年出现较大幅度的提升。
（二）就业率与离职率
2015届-2020届毕业生就业率与离职率具体情况如表3所示：
从表2数据可以看出，义乌工商职业技术学院的就业率一直稳定在98%以上，说明该校学生就业形势较好，即便是受到新冠影响较大的年份（2020年），就业率也高达98.2%，也说明社会对于高职院校的学生接收度较高。表3数据也反映出一个问题，离职率相对偏高。毕业生初次就业，很多时候带有盲目性，因此离职率较高，这也会影响社会对高职院校毕业生的认可度。
（三）就业现状满意度与对学校就业指导服务满意度
2015届-2020届毕业生就业现状满意度以及对学校就业指导服务满意度具体情况如表3所示：
通过表示数据可知，总体而言义乌工商职业技术学院毕业生就业现状满意度近几年都呈现上升趋势，毕业生对学校就业 指导满意度也呈上升趋势。以上数据说明学校对毕业生就业工作在不断改进中取得了较好的成效，就业现状满意度与就业指导满意度得到了提升。
（四）工资状况
2015届-2020届毕业生月工资变化趋势如图1所示：
从图1可知，义乌工商职业技术学院2015届-2020届毕业生月工资呈逐年上升趋势。在受到新冠疫情冲击的影响下，2020届毕业生月平均收入达到4501元，创历史新高。这也说明高职毕业生创造经济效益和社会效益的能力逐渐得到社会各界的认可，因此月平均收入有所提升。
三、影响义乌工商职业技术学院毕业生就业质量的主要因素
（一）职业生涯规划
通过走访发现，绝大多数毕业生没有对自己的职业生涯进行合理规划。虽然人才培养方案中都有开设相关课程，但学生都只是为了完成课程的考核任务，上网摘抄相关内容，没有真正考虑过个人未来的职业发展问题。因此，在就业过程中，并不清楚自己的就业目标或者想从事的工作岗位到底有哪些，最终导致离职率较高的问题出现。相反对个人职业生涯有良好规划的同学，毕业时目标较为明确，目的性和针对性都较强，不仅就业稳定想情较好，职业期待吻合度也比较理想。
（二）个人综合素质
当今各行各业的工作岗位，需要的不仅仅是理论知识扎实的学生，更加需要实践能力强的从业者。要求学生掌握的技能也较多，除了专业知识以外，还要对外语、计算机等方面都能达到一定的水准，至少在实践中不会因为这些知识和技能的缺乏而影响工作。此外，还有更重要的一点是用人单位希望求职者具备的，就是具有良好的心理素质。应届毕业生因为没有正式接触社会，个体心智模式不是很成熟，对工作影响极大，有些时候会造成重大损失，很多用人单位在聘用应届毕业生时存在这方面的担忧。
（三）就业教育与创业教育
高校对毕业生进行有针对性的就业技能培训也是必须的。当前各大高职院校都比较重视对学生进行就业技能训练，开设有专门的课程来提升学生的就业技能，包括简历制作、面试技巧以及从业心态等方面的培训，对学生未来能快速适应工作环境和工作岗位具有重要意义。另外，当前创业教育风靡全球。大学生在校创业已经是成为一种时尚，毕业时已经就成为老板已经被列入高质量就业的范畴，因此创业教育的能否有效开展也是影响毕业生就业质量的重要因素。
四、提升义乌工商职业技术学院毕业生就业质量的对策
（一）进一步加强个人职业规划辅导
加强学生个人职业规划和辅导也是提升学生对学校就业指导满意度的重要手段。对个人职业生涯进行科学有效合理的规划能让学生在未来就业的过程中不会迷失方向，做到有的方式。据统计，义乌工商职业技术学院毕业生2020届认为职业生涯规划对自己就业起到作用的学生比例为81%，但真正接收的比例却只有36%，由此可见，加强职业规划辅导、让学生正确认识职业规划在未来职业生涯中的作用刻不容缓。
（二）提升学生综合素质
高职学生在理论知识掌握方面或许不如本科院校的学生，因此一定要在实践技能方面发挥自身的优势，提升个人综合素质，才能在职场上与他人一较高下。学校要充分认识高职学生的群体特征，制定人才培养方案，提高实践课程比例，并且有效的开展实践教学活动，让学生真正在“学中干，干中学”，提升专业技能。同时也要较强学生就业心理辅导，提升学生的心理素质。通过有效的开展顶岗实习和毕业实习是提升学生就业心理素质的重要手段，让学生在实践中锻炼自我，不断磨练，心智模式也会日趋成熟。
（三）探索就业教育与创业教育的新模式
就业教育与创业创新教育密不可分。在人才培养方案中嵌入就业教育与出创业创新教育方面的课程，鼓励学生参加勤工俭学以及创业实践活动。目前相关部门通过多个赛道组织创业创新类大赛，学校可以通过参赛平台，将优秀的创业案例搬上舞台，不仅可以提升优秀创业学生的创业激情，也能发挥示范作用，带动更多学生参与到创业创新实践中，进一步提升毕业生就业质量。
參考文献
[1]义乌工商职业技术学院就业信息网http：//ywicc.bysjy.com.cn/.
[2]张德宜.高职毕业生就业质量评价体系构建及启示——基于学生视角的实证研究[J].高教探索，2020（3）
[3]罗筑华，王汉青.新时代下大学生就业质量提升中的现实审视与路径分析[J].黑龙江高教研究，2019（10）
[4]唐博.转变就业观念，创业走进基层[J].中国大学生就业，2019（9）
项目来源：浙江省教育厅2019年访问工程师项目，项目编号：FG2019156
关键词：浙江高职 毕业生 就业质量 义乌工商职业技术学院
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、引言
高职毕业生数量逐年增加，尤其是从2019年开始实施高职扩招之后，高职院校在校学生数量激增，2019年和2020年高职学生扩招数量为100万和200万。 这些数据说明从2022年开始，高职毕业生数量也会井喷式增长，社会也会越来越关注高职毕业生的就业质量问题，也就是说今后相关部门要解决的不仅仅高职毕业生的就业问题，而是“就好业”问题。
浙江共有近50所高职院校，这些院校中有些已经成为世界闻名的高等院校，其影响力不亚于某些本科院校。每年浙江的高职院校都为促进区域经济发展做出了重大贡献，包括向当地输出大量的优秀毕业生，成为推动区域经济发展的生力军，很多毕业生都已经成为当地各行各业的领军人物，他们为区域经济的发展贡献自己的力量。本研究着重分析当前浙江高职毕业生就业质量状况，义乌工商职业技术学院2015届——2020届毕业生的就业数据作为分析对象，分析高职院校毕业生就业过程中存在的困境并提出相应的解决对策。
二、数据分析
为了确保研究数据的准确性和权威性，本研究所采用的数据来自于义乌工商职业技术学院的招生就业信息网。义乌工商职业技术学院委托麦可思数据有限公司对学校历届毕业生就业状况进行调查，由该公司专业的团队与学校共同完成每年的就业报告，内容真实可信。
（一）毕业生创业和升学情况
2015届-2020届毕业生创业和升学具体情况如表1所示：
义乌工商职业技术学院以创业闻名全国，是最早推行创业教育的高职院校之一，全国各地的高校都纷纷到该校考察学习，毕业生创业率一直维持在较高水平。自2017届毕业生开始，义乌工商职业技术学院毕业生升学率逐年上升，说明该校对毕业生升学较为重视，学生升学率在近两年出现较大幅度的提升。
（二）就业率与离职率
2015届-2020届毕业生就业率与离职率具体情况如表3所示：
从表2数据可以看出，义乌工商职业技术学院的就业率一直稳定在98%以上，说明该校学生就业形势较好，即便是受到新冠影响较大的年份（2020年），就业率也高达98.2%，也说明社会对于高职院校的学生接收度较高。表3数据也反映出一个问题，离职率相对偏高。毕业生初次就业，很多时候带有盲目性，因此离职率较高，这也会影响社会对高职院校毕业生的认可度。
（三）就业现状满意度与对学校就业指导服务满意度
2015届-2020届毕业生就业现状满意度以及对学校就业指导服务满意度具体情况如表3所示：
通过表示数据可知，总体而言义乌工商职业技术学院毕业生就业现状满意度近几年都呈现上升趋势，毕业生对学校就业 指导满意度也呈上升趋势。以上数据说明学校对毕业生就业工作在不断改进中取得了较好的成效，就业现状满意度与就业指导满意度得到了提升。
（四）工资状况
2015届-2020届毕业生月工资变化趋势如图1所示：
从图1可知，义乌工商职业技术学院2015届-2020届毕业生月工资呈逐年上升趋势。在受到新冠疫情冲击的影响下，2020届毕业生月平均收入达到4501元，创历史新高。这也说明高职毕业生创造经济效益和社会效益的能力逐渐得到社会各界的认可，因此月平均收入有所提升。
三、影响义乌工商职业技术学院毕业生就业质量的主要因素
（一）职业生涯规划
通过走访发现，绝大多数毕业生没有对自己的职业生涯进行合理规划。虽然人才培养方案中都有开设相关课程，但学生都只是为了完成课程的考核任务，上网摘抄相关内容，没有真正考虑过个人未来的职业发展问题。因此，在就业过程中，并不清楚自己的就业目标或者想从事的工作岗位到底有哪些，最终导致离职率较高的问题出现。相反对个人职业生涯有良好规划的同学，毕业时目标较为明确，目的性和针对性都较强，不仅就业稳定想情较好，职业期待吻合度也比较理想。
（二）个人综合素质
当今各行各业的工作岗位，需要的不仅仅是理论知识扎实的学生，更加需要实践能力强的从业者。要求学生掌握的技能也较多，除了专业知识以外，还要对外语、计算机等方面都能达到一定的水准，至少在实践中不会因为这些知识和技能的缺乏而影响工作。此外，还有更重要的一点是用人单位希望求职者具备的，就是具有良好的心理素质。应届毕业生因为没有正式接触社会，个体心智模式不是很成熟，对工作影响极大，有些时候会造成重大损失，很多用人单位在聘用应届毕业生时存在这方面的担忧。
（三）就业教育与创业教育
高校对毕业生进行有针对性的就业技能培训也是必须的。当前各大高职院校都比较重视对学生进行就业技能训练，开设有专门的课程来提升学生的就业技能，包括简历制作、面试技巧以及从业心态等方面的培训，对学生未来能快速适应工作环境和工作岗位具有重要意义。另外，当前创业教育风靡全球。大学生在校创业已经是成为一种时尚，毕业时已经就成为老板已经被列入高质量就业的范畴，因此创业教育的能否有效开展也是影响毕业生就业质量的重要因素。
四、提升义乌工商职业技术学院毕业生就业质量的对策
（一）进一步加强个人职业规划辅导
加强学生个人职业规划和辅导也是提升学生对学校就业指导满意度的重要手段。对个人职业生涯进行科学有效合理的规划能让学生在未来就业的过程中不会迷失方向，做到有的方式。据统计，义乌工商职业技术学院毕业生2020届认为职业生涯规划对自己就业起到作用的学生比例为81%，但真正接收的比例却只有36%，由此可见，加强职业规划辅导、让学生正确认识职业规划在未来职业生涯中的作用刻不容缓。
（二）提升学生综合素质
高职学生在理论知识掌握方面或许不如本科院校的学生，因此一定要在实践技能方面发挥自身的优势，提升个人综合素质，才能在职场上与他人一较高下。学校要充分认识高职学生的群体特征，制定人才培养方案，提高实践课程比例，并且有效的开展实践教学活动，让学生真正在“学中干，干中学”，提升专业技能。同时也要较强学生就业心理辅导，提升学生的心理素质。通过有效的开展顶岗实习和毕业实习是提升学生就业心理素质的重要手段，让学生在实践中锻炼自我，不断磨练，心智模式也会日趋成熟。
（三）探索就业教育与创业教育的新模式
就业教育与创业创新教育密不可分。在人才培养方案中嵌入就业教育与出创业创新教育方面的课程，鼓励学生参加勤工俭学以及创业实践活动。目前相关部门通过多个赛道组织创业创新类大赛，学校可以通过参赛平台，将优秀的创业案例搬上舞台，不仅可以提升优秀创业学生的创业激情，也能发挥示范作用，带动更多学生参与到创业创新实践中，进一步提升毕业生就业质量。
參考文献
[1]义乌工商职业技术学院就业信息网http：//ywicc.bysjy.com.cn/.
[2]张德宜.高职毕业生就业质量评价体系构建及启示——基于学生视角的实证研究[J].高教探索，2020（3）
[3]罗筑华，王汉青.新时代下大学生就业质量提升中的现实审视与路径分析[J].黑龙江高教研究，2019（10）
[4]唐博.转变就业观念，创业走进基层[J].中国大学生就业，2019（9）
项目来源：浙江省教育厅2019年访问工程师项目，项目编号：FG2019156