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<正>教学内容:人教版教材一年级下册第81页例1认识几时几分。教学过程:一、谈话导入,感受必要性1.谈话:老师起床、洗刷、吃早饭、从家里出发、到校和现在上课的时间。引出:老师在做这些事情时都用到了时间。上学期我们已经认识了整时和半时,这节课我们继续来认识时间。
“认识几时几分”教学设计及说明
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版教材一年级下册第81页例1认识几时几分。教学过程:一、谈话导入,感受必要性1.谈话:老师起床、洗刷、吃早饭、从家里出发、到校和现在上课的时间。引出:老
【机 构】
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山东省临沂胜利小学; 山东省临沂第一实验小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年24期
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