巧用图片教具推进磁滞回线的电工教学

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磁场这一章很多物理量都是看不见,摸不着的,学习内容枯燥,很多青年教师不知道怎么将知识传授给学生,仅仅靠干巴巴的语言文字,课堂气氛沉闷,学生学习效果不好。本文采用可视化的图片教具,让课堂知识与生活应用紧密联系起来,提高了学生的学习兴趣。
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中小学班主任工作是学校贯彻落实党的教育方针的主阵地,最近体育教师当班主任成为社会热议话题,为此,本文采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计等方法,对杭州市中小学体育教师担任班主任现状展开调查研究,了解当前班主任工作中存在的优势和困境,并提出相应的对策,为学校“五育”工作提供新思路。  1 研究背景  民国时期,教育思想家蔡元培提出了“五育并举”的教育理念,而如今它被赋予了新的内涵——素质教育。
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