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在初中语文研究性阅读中,教师应灵活运用多种引导手法,对学生进行有针对性的指导.教师应确定阅读目标坐标系、确立阅读思维方向标和搭建阅读成果展示台,从不同层次、不同范围、不同方向对学生的研究性阅读进行引导.
浅析初中语文研究性阅读导学方法
【摘 要】
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在初中语文研究性阅读中,教师应灵活运用多种引导手法,对学生进行有针对性的指导.教师应确定阅读目标坐标系、确立阅读思维方向标和搭建阅读成果展示台,从不同层次、不同范围
【机 构】
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玉林市容县石寨中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年41期
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