【摘 要】
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在初中数学教学中加入例题教学的环节可以使教材理论和实际解题方法很好地联系在一起,但是目前初中数学例题教学中仍然存在着很大的问题,第一,课堂上反复进行例题训练和知识
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在初中数学教学中加入例题教学的环节可以使教材理论和实际解题方法很好地联系在一起,但是目前初中数学例题教学中仍然存在着很大的问题,第一,课堂上反复进行例题训练和知识点巩固,学生的解题能力依旧不足;第二,教师在课堂上举出很多例题并对其进行讲解,学生还是不能理解相应的教学知识.时间久了,教师就会进入了死循环中,难以进行下一步的教学,学生的成绩也一直没有进步.例题是学生接触知识点的第一步,通常教师只注重例题的引用,忽视了学生是否掌握了该题背后的解题思路和方式、是否能够对这一例题举一反三.教师需要在日常的例题教学中加强解题思路和方法的引导,让学生能熟练运用数学知识.
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