【摘 要】
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历史是对学生进行爱国主义教育以及道德教育的重要阵地,是促进学生世界观、人生观和价值观正确形成的保障.在初中历史教学中,教师应当重视学生创新精神、爱国主义精神的教育,
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历史是对学生进行爱国主义教育以及道德教育的重要阵地,是促进学生世界观、人生观和价值观正确形成的保障.在初中历史教学中,教师应当重视学生创新精神、爱国主义精神的教育,促进学生综合素质的全面提升.本文中,笔者立足于自身的教学实践经验,分析在新课程改革背景下初中历史教学中学生情感意识培养的策略,以促进社会主义新青年爱国主义情操的养成.
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