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<正>《新课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在小学教育,尤其是语文教学中具有重中之重的地位。对于小学生来说,怎样立足课堂教学提升他们的阅读能力呢?这成为笔者经常思考的
“以读为本”提升阅读能力
【摘 要】
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<正>《新课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在小学教育,
【机 构】
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广东省中山市小榄镇德星小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2015年18期
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