【摘 要】
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教学过程:一、创设情境,激发情感1.课前谈话。2.多媒体播放2008年汶川地震的画面,《无间道伤感曲》配乐。教师深情地配画外音:2008年的那次汶川大地震……孩子们,让我们再次
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教学过程:一、创设情境,激发情感1.课前谈话。2.多媒体播放2008年汶川地震的画面,《无间道伤感曲》配乐。教师深情地配画外音:2008年的那次汶川大地震……孩子们,让我们再次走进那场大地震,感受灾难降临时那惊心动魄的一幕幕。3.板书课题:最后的姿势。齐读课题。
Teaching process: First, create a situation, stimulate emotions 1. Talk before class. 2. Multimedia broadcast 2008 Wenchuan earthquake picture, “Infernal Sense of Sadness” with music. Teachers affectionate with voiceover: the 2008 Wenchuan earthquake ... ... children, let us once again into the earthquake, feel the thrilling scene when the disaster comes. 3. Book topic: the final posture. Tidy topics.
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