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现阶段,在我国发展的过程中,国家的经济和科技水平得到了一定程度的提升,这样的背景下,人们对于人才的需求提出了更高的要求。本文就是基于小学阶段语文课堂教学工作的立场,重点了解到我国的传统文化在课堂教学中的融入,希望能够通过有效的课堂实践,提高教学工作的整体质量,进而为向学生更好的发展奠定基础。
中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践及思考
【摘 要】
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现阶段,在我国发展的过程中,国家的经济和科技水平得到了一定程度的提升,这样的背景下,人们对于人才的需求提出了更高的要求。本文就是基于小学阶段语文课堂教学工作的立场,
【机 构】
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江西省上饶市婺源县镇头中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年33期
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