论文部分内容阅读
摘要：大学生创业培训班以社会发展的良好期许和其内在机制为大学生就业、创业做出了指向和引导，有效发挥了政府管理和政府服务的职能，也实现了对大学生步入社会后个人价值与社会价值的引导。这是对大学毕业生就业问题的关怀，也带动了社会的剩余劳动力得以充分就业。宝鸡市政企合办型大学生创业培训班在开办与发展的过程中，已经实现了其效力，但创业培训班在发展并日臻成熟的过程中依然存在着一些问题。本文针对宝雞市创业培训存在的问题和其运行与发展做以客观的分析，并提出建设性的建议和想法，以期实现政企合办型大学生创业培训班的社会性和实效性。
关键词：政企合办；创业观；社会教育
【中图分类号】G640
一、宝鸡市政企合办型大学生创业培训的模式
（一）实现政府职能的发挥和大学生充分就业是政企合办型大学生创业培训的宗旨
大学生创业培训帮助大学生了解自我，展示自我，建立自信，赢得社会尊重的过程；是大学生了解社会，适应社会，提高素质，锻炼能力的平台；是大学生理解创业，开始创业，规避风险，成功创业的助推器。而大学生创业培训体现的是政府和大学毕业生的一种关系，大学生是社会发展的生力军，接受了新思维和新的理论知识的熏陶，具有创新意识和实干精神，亟待在社会经济发展中得以展示的平台和发展的空间，面对当今中国社会现实中空前的就业压力，大学生作为有知识有担当的青年有为者，创业不仅有助于缓解就业压力，也有助个人价值的实现。政府处于主导地位，是大学生创业意识的激励者和警觉人，是实现大学生创业梦想的有力保障。同时，面对当今社会中就业压力亟待缓解的现实状况，大学生创业能够增加社会中的就业岗位，从而带动更多的人实现就业，带动社会的发展和劳动力的充分就业。
（二）政府引导、企业培训是政企合办大学生创业培训内在机制
政府引导、企业培训是政企合办型大学生创业培训的内在机制。以此方式进行大学生创业培训，有助于政府职能在社会中的有效发挥；有助于整合和利用社会资源，形成了彼此带动的创业链，是一种更为直接的并得以有效实现的政府扶持创业的方式，同时发挥政府职能、实施社会教育。在政府政策的引导下，培训学校作为一种独立的合伙人开办的企业型学校，为了自身的生存与发展，必然在教学设施和人员配备上有相对合理的模式和理念，并具有一定的盈利性和目的性。政府将大学生创业培训委托于学校，有利于教学资源的有效利用和激励机制的得力运行；政府则集中主要精力与政策导向的指引，也从另一个侧面扶持了民办教育事业、职业培训和社会教育的发展。这个过程中的模式便是使两方各司其职，物尽其用，有力的发挥了各自的职能和资源的有效配置。
（三）将理论与实践结合的课程设置是大学生创业培训的内容模式
大学生创业培训班以理论辅导、现场观摩、终期评估的方式，为学员提供开业指导、项目推介、经营咨询，市场评估、税费减免政策等方面的讲解，使用当今国际上普遍通行的SYB创业课程进行教学，采用实用型的教授方式和实践型的模拟探索为创业者做出指导；并将现实的案例与具体的实际相结合，使课程内容更加丰富、课程设置也更加完善，将创业培训的效率和指向性有效增进。
二、宝鸡市政企合办型大学生创业培训所引发的思考
（一）有所担当的社会角色和社会责任
从大学生层面来讲，大学生创业最需要的帮助并不是钱，而是创业引导和政策扶持。对于大学期间已经开始做兼职的学生，或多或少都有一定的创始资金积累，那么政府给予的政策扶持和税收减免则就成为第一位亟需的。
从政府组织层面来讲，政企合办型大学生创业培训班有利于大学生创业步伐的实现，从而带动大量社会剩余劳动力实现就业和充分就业，缓解就业压力和社会压力；有利于大学生渴盼政府开辟"绿色通道"的愿望得以实现。政企合办型大学生创业培训班有利于政府职能的有效发挥，化解社会问题；有利于实现政府主导下社会教育模式的日臻完善；大学生实施创业培训和指导，能够使大学生在创业培训互动中了解国情民情，坚定创业信心和实现创业规划，遵纪守法、合理管理、自觉纳税，克服对社会的抱怨和急功近利的思想，遏制非法行径、减少社会犯罪，提高政府组织的生命力、向心力、凝聚力和号召力；有利于政府有效的吸纳人才，在政府开办大学生创业培训和对开办微小型企业实施小额贷款等优惠政策下，在外谋职的大学生决心回乡创业和发展，无形之中带回了先进的思想和理念，加速了宝鸡经济的发展和就业问题的解决，也成为了政府引进人才的一种有效方式。
（二）宝鸡市政企合办型大学生创业培训所存在的问题
宝鸡市政企合办型大学生创业培训以其崇高的培训宗旨、有效的内在机制、完善的课程设置在运行过程中做出了一些成绩，但在实践与发展的过程中，依然还有需要改进的方面。一种是观念上的问题，比如政府职能发挥过程中的形式化，采取的是突出政绩的办事态度；比如培训学校只注重参加培训的学员人数，而非将培训的质量和学员的出勤率以及学习状况与作业完成情况作为服务的主要方面；另一种是现实有待重视和改善的问题，比如培训老师的专业知识和个人的职业素养需要加强、教学态度更需要端正，而非以完成教学课时而教学，岂不知教育的真正目的是培养具有完善人格的、树立远大志向、正确处事行为的、有良知的、有社会责任担当的企业家等等方面，这些都需在以后的培训运行过程中通过各方的努力协作加以完善和更新。
三、对宝鸡市政企合办型大学生创业培训的建议
大学生创业培训班为大学生就业、创业做出了指向和引导，是实现政府职能、缓解就业压力与社会矛盾的有效方法，是实现政府的期望和大学生的个人价值以及社会价值的有效途径。在以上利弊得失分析的基础上，对政企合办大学生创业培训班发展的提出几点建议与设想。第一，有效发挥政府职能；第二，增强企业的管理效能；第三，提高教育者的专业素质和个人素养；第四，发挥培训学员的积极性和参与度；第五，实现经得住社会实践检验的教育效果。
参考文献：
[1]《吉林省大学生创业联合会创业章程》，网络信息.
[2]文明，《官产学研合作型创业培训模式初探--"西安市大学生创业培训基地"实例剖析》，陕西教育学院学报.
[3]黄世一.基于SYB的大学生创业培训模式研究，今日财富（金融发展与监管）.
关键词：政企合办；创业观；社会教育
【中图分类号】G640
一、宝鸡市政企合办型大学生创业培训的模式
（一）实现政府职能的发挥和大学生充分就业是政企合办型大学生创业培训的宗旨
大学生创业培训帮助大学生了解自我，展示自我，建立自信，赢得社会尊重的过程；是大学生了解社会，适应社会，提高素质，锻炼能力的平台；是大学生理解创业，开始创业，规避风险，成功创业的助推器。而大学生创业培训体现的是政府和大学毕业生的一种关系，大学生是社会发展的生力军，接受了新思维和新的理论知识的熏陶，具有创新意识和实干精神，亟待在社会经济发展中得以展示的平台和发展的空间，面对当今中国社会现实中空前的就业压力，大学生作为有知识有担当的青年有为者，创业不仅有助于缓解就业压力，也有助个人价值的实现。政府处于主导地位，是大学生创业意识的激励者和警觉人，是实现大学生创业梦想的有力保障。同时，面对当今社会中就业压力亟待缓解的现实状况，大学生创业能够增加社会中的就业岗位，从而带动更多的人实现就业，带动社会的发展和劳动力的充分就业。
（二）政府引导、企业培训是政企合办大学生创业培训内在机制
政府引导、企业培训是政企合办型大学生创业培训的内在机制。以此方式进行大学生创业培训，有助于政府职能在社会中的有效发挥；有助于整合和利用社会资源，形成了彼此带动的创业链，是一种更为直接的并得以有效实现的政府扶持创业的方式，同时发挥政府职能、实施社会教育。在政府政策的引导下，培训学校作为一种独立的合伙人开办的企业型学校，为了自身的生存与发展，必然在教学设施和人员配备上有相对合理的模式和理念，并具有一定的盈利性和目的性。政府将大学生创业培训委托于学校，有利于教学资源的有效利用和激励机制的得力运行；政府则集中主要精力与政策导向的指引，也从另一个侧面扶持了民办教育事业、职业培训和社会教育的发展。这个过程中的模式便是使两方各司其职，物尽其用，有力的发挥了各自的职能和资源的有效配置。
（三）将理论与实践结合的课程设置是大学生创业培训的内容模式
大学生创业培训班以理论辅导、现场观摩、终期评估的方式，为学员提供开业指导、项目推介、经营咨询，市场评估、税费减免政策等方面的讲解，使用当今国际上普遍通行的SYB创业课程进行教学，采用实用型的教授方式和实践型的模拟探索为创业者做出指导；并将现实的案例与具体的实际相结合，使课程内容更加丰富、课程设置也更加完善，将创业培训的效率和指向性有效增进。
二、宝鸡市政企合办型大学生创业培训所引发的思考
（一）有所担当的社会角色和社会责任
从大学生层面来讲，大学生创业最需要的帮助并不是钱，而是创业引导和政策扶持。对于大学期间已经开始做兼职的学生，或多或少都有一定的创始资金积累，那么政府给予的政策扶持和税收减免则就成为第一位亟需的。
从政府组织层面来讲，政企合办型大学生创业培训班有利于大学生创业步伐的实现，从而带动大量社会剩余劳动力实现就业和充分就业，缓解就业压力和社会压力；有利于大学生渴盼政府开辟"绿色通道"的愿望得以实现。政企合办型大学生创业培训班有利于政府职能的有效发挥，化解社会问题；有利于实现政府主导下社会教育模式的日臻完善；大学生实施创业培训和指导，能够使大学生在创业培训互动中了解国情民情，坚定创业信心和实现创业规划，遵纪守法、合理管理、自觉纳税，克服对社会的抱怨和急功近利的思想，遏制非法行径、减少社会犯罪，提高政府组织的生命力、向心力、凝聚力和号召力；有利于政府有效的吸纳人才，在政府开办大学生创业培训和对开办微小型企业实施小额贷款等优惠政策下，在外谋职的大学生决心回乡创业和发展，无形之中带回了先进的思想和理念，加速了宝鸡经济的发展和就业问题的解决，也成为了政府引进人才的一种有效方式。
（二）宝鸡市政企合办型大学生创业培训所存在的问题
宝鸡市政企合办型大学生创业培训以其崇高的培训宗旨、有效的内在机制、完善的课程设置在运行过程中做出了一些成绩，但在实践与发展的过程中，依然还有需要改进的方面。一种是观念上的问题，比如政府职能发挥过程中的形式化，采取的是突出政绩的办事态度；比如培训学校只注重参加培训的学员人数，而非将培训的质量和学员的出勤率以及学习状况与作业完成情况作为服务的主要方面；另一种是现实有待重视和改善的问题，比如培训老师的专业知识和个人的职业素养需要加强、教学态度更需要端正，而非以完成教学课时而教学，岂不知教育的真正目的是培养具有完善人格的、树立远大志向、正确处事行为的、有良知的、有社会责任担当的企业家等等方面，这些都需在以后的培训运行过程中通过各方的努力协作加以完善和更新。
三、对宝鸡市政企合办型大学生创业培训的建议
大学生创业培训班为大学生就业、创业做出了指向和引导，是实现政府职能、缓解就业压力与社会矛盾的有效方法，是实现政府的期望和大学生的个人价值以及社会价值的有效途径。在以上利弊得失分析的基础上，对政企合办大学生创业培训班发展的提出几点建议与设想。第一，有效发挥政府职能；第二，增强企业的管理效能；第三，提高教育者的专业素质和个人素养；第四，发挥培训学员的积极性和参与度；第五，实现经得住社会实践检验的教育效果。
参考文献：
[1]《吉林省大学生创业联合会创业章程》，网络信息.
[2]文明，《官产学研合作型创业培训模式初探--"西安市大学生创业培训基地"实例剖析》，陕西教育学院学报.
[3]黄世一.基于SYB的大学生创业培训模式研究，今日财富（金融发展与监管）.