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【摘 要】衔接与连贯是语篇分析中的两个基本概念，也是篇章的两个主要特点，在篇章中有着不同的表现形式，对篇章的完整性起着不同的作用。本文限于篇幅，仅对衔接的概念及其在英语篇章中的表现形式进行讨论。
【关键词】篇章结构 衔接 表现形式
一、篇章与结构
篇章是话语的表现形式，包括口语与书面语两种形式。胡壮麒（1994）指出，篇章是在特定语境中表达完整意思的自然语言，不受句法的限制。Brown和Yule认为篇章是交际行为的口头表述。
Halliday和Hasan （1976）认为，篇章具有结构，结构是篇章的特点。结构包括三个组成部分：衔接，信息结构和篇章结构，其中衔接是实现结构的手段。此外，句子内部的语法结构和信息结构以及篇章的元结构也是实现篇章结构的途径。
Widdowson认为句子结合形成篇章，篇章中句子之间的联结依靠语法衔接；语句结合形成话语，语句之间的关系就是篇章的连贯。衔接是表层语言形式及命题之间的关系，而连贯是交际行为之间的关系。
二、衔接及其表现形式
Roman jakobson （1960）是最早提出篇章衔接的语言学家，他指出篇章具有衔接的特点。《英语的衔接》（1976） -书的出版成为衔接理论产生的基础。Halliday和Hasan认为，句群是否可以构成篇章的决定因素在于形成结构的句子内部和句子之间的衔接关系。Beaugrande和Dressler （1981）则指出，衔接是表层篇章成分（即我们听到和看到的实际用语）互相关联的方式。衔接是一种语义关系，当篇章中某一部分对另一部分的理解起到重要作用时，则这两部分之间存在衔接关系。
M.A.K.Halliday最早提出对衔接方式的分类，分五种：照应、替代、省略、连接和词汇衔接。一般来说，前四种衔接方式可归为语法衔接。因此，衔接方式可简单分为语法和词汇衔接两类。重复和搭配是词汇衔接的主要表现形式。
（一）语法衔接
1.照应
胡壮麒（1989）认为，照应是指篇章中的一个成分被看作另一成分的参考内容。Hailiday和Hasan：根据照应中不同词的使用将英语中的照应分为人称照应、指示照应和比较照应。
人称照应包括人称代词、形容词性物主代词和名词性物主代词。
如例：（1）Prof. Wang and his wife will take a vacation. They will go to Hawaii.（人称代词“they”回指“Prof. Wang and his wife”.）指示照应包括指示代词（this，that，these，those）、冠词（the）和指示副词（here，there，now，then）。
如例：（2）“What are you doing next month？”“I' ll be Xi’an then.”（“Then”指前一话语中的“next month”。）比较照应包括形容词和副词的比较级和表达比较意义的词。
如例： （3） He is 8 years old，Jim is younger.（比较级“Younger'’和“8 years old”均指年龄。）照应词也可分为外指（不依赖语境的照应词）和内指（依赖语境的照应词）。内指又分为前指（指代上文提到的词）和后指（指代下文提到的词）。如例：
（4） Beckham is England's famous football player. He is playing football for Real Madrid.（“Beckham”为外指，“he”为内指。）
（5） Jim didn't go to school .His brother is ill（“His”为前指。）
（6） Listen to this. We will take a picnic on weekend.（“This"为后指。）
2.替Halliday和Hasan认为，替代是英语篇章中的一种取代关系，是用一个词取代另一个词或另外几个词。一个表述可以被篇章中的一个替代形式所取代，以避免重复并形成衔接。Halliday和Hasan提出三种替代形式：名词替代（ one，ones）、动词替代（do）和分句替代（so，not）。如例：
（7） Jim，will give me a pencil？ I want that small one.（“One”替代名词“pencil”.）
（8） Did you go to school yesterday？ -Yes，I did.（“Did"替代动词“go to school”。）
（9）Tom said he was the first to arrive at school .But I don't think so.（“So”替代前一个分句。）
3.省略
与替代的三种类型相似，省略分为名词省略、动词省略和分句省略三种。如例：
（10） He wore the blue hat， but the red suits him better.（第二个分句中省略名词“Hat”。）
（11） -1 will do my homework later.-You ought to now.（第二句话中省略动词短语“Do the home-work”。）
（12） -Would you go to picnic with us tomorrow？ -I'm a fraid not.（第二句话中省略了整个第一分句。）
4.连接
连接指篇章中句子间的逻辑关系，即句子之间通过意思进行联结。Halliday和Hasan把连接分为四类：附加、转折、原因和时间。如例：
（13）Moreover，he bought two bags.（附加关系）
（14） But why did you run away？（转折关系）
事实上，分类方法并非是唯一的。在篇章中，多数表示连接关系的词可以按它们所起的作用进行大致分类，如：a）句子开头，如well，then，now； b）列举和添加，如firstly，next，finally； c）强调，如besides，furthermore； d）总结和概括，如in a word，to sum up。Halliday和Hasan指出，作为实现衔接的方法，连接词是居于语法方法和词汇方法之间的一种形式，两个方面兼而有之。
参考文献：
[l]Brown，C.1997，Language and Understanding， England： Oxford University Press.
[2] Brown， Gillian&George Yule，1983，Discou rse Analysis，Cambridge：Cambridge University Press’
【关键词】篇章结构 衔接 表现形式
一、篇章与结构
篇章是话语的表现形式，包括口语与书面语两种形式。胡壮麒（1994）指出，篇章是在特定语境中表达完整意思的自然语言，不受句法的限制。Brown和Yule认为篇章是交际行为的口头表述。
Halliday和Hasan （1976）认为，篇章具有结构，结构是篇章的特点。结构包括三个组成部分：衔接，信息结构和篇章结构，其中衔接是实现结构的手段。此外，句子内部的语法结构和信息结构以及篇章的元结构也是实现篇章结构的途径。
Widdowson认为句子结合形成篇章，篇章中句子之间的联结依靠语法衔接；语句结合形成话语，语句之间的关系就是篇章的连贯。衔接是表层语言形式及命题之间的关系，而连贯是交际行为之间的关系。
二、衔接及其表现形式
Roman jakobson （1960）是最早提出篇章衔接的语言学家，他指出篇章具有衔接的特点。《英语的衔接》（1976） -书的出版成为衔接理论产生的基础。Halliday和Hasan认为，句群是否可以构成篇章的决定因素在于形成结构的句子内部和句子之间的衔接关系。Beaugrande和Dressler （1981）则指出，衔接是表层篇章成分（即我们听到和看到的实际用语）互相关联的方式。衔接是一种语义关系，当篇章中某一部分对另一部分的理解起到重要作用时，则这两部分之间存在衔接关系。
M.A.K.Halliday最早提出对衔接方式的分类，分五种：照应、替代、省略、连接和词汇衔接。一般来说，前四种衔接方式可归为语法衔接。因此，衔接方式可简单分为语法和词汇衔接两类。重复和搭配是词汇衔接的主要表现形式。
（一）语法衔接
1.照应
胡壮麒（1989）认为，照应是指篇章中的一个成分被看作另一成分的参考内容。Hailiday和Hasan：根据照应中不同词的使用将英语中的照应分为人称照应、指示照应和比较照应。
人称照应包括人称代词、形容词性物主代词和名词性物主代词。
如例：（1）Prof. Wang and his wife will take a vacation. They will go to Hawaii.（人称代词“they”回指“Prof. Wang and his wife”.）指示照应包括指示代词（this，that，these，those）、冠词（the）和指示副词（here，there，now，then）。
如例：（2）“What are you doing next month？”“I' ll be Xi’an then.”（“Then”指前一话语中的“next month”。）比较照应包括形容词和副词的比较级和表达比较意义的词。
如例： （3） He is 8 years old，Jim is younger.（比较级“Younger'’和“8 years old”均指年龄。）照应词也可分为外指（不依赖语境的照应词）和内指（依赖语境的照应词）。内指又分为前指（指代上文提到的词）和后指（指代下文提到的词）。如例：
（4） Beckham is England's famous football player. He is playing football for Real Madrid.（“Beckham”为外指，“he”为内指。）
（5） Jim didn't go to school .His brother is ill（“His”为前指。）
（6） Listen to this. We will take a picnic on weekend.（“This"为后指。）
2.替Halliday和Hasan认为，替代是英语篇章中的一种取代关系，是用一个词取代另一个词或另外几个词。一个表述可以被篇章中的一个替代形式所取代，以避免重复并形成衔接。Halliday和Hasan提出三种替代形式：名词替代（ one，ones）、动词替代（do）和分句替代（so，not）。如例：
（7） Jim，will give me a pencil？ I want that small one.（“One”替代名词“pencil”.）
（8） Did you go to school yesterday？ -Yes，I did.（“Did"替代动词“go to school”。）
（9）Tom said he was the first to arrive at school .But I don't think so.（“So”替代前一个分句。）
3.省略
与替代的三种类型相似，省略分为名词省略、动词省略和分句省略三种。如例：
（10） He wore the blue hat， but the red suits him better.（第二个分句中省略名词“Hat”。）
（11） -1 will do my homework later.-You ought to now.（第二句话中省略动词短语“Do the home-work”。）
（12） -Would you go to picnic with us tomorrow？ -I'm a fraid not.（第二句话中省略了整个第一分句。）
4.连接
连接指篇章中句子间的逻辑关系，即句子之间通过意思进行联结。Halliday和Hasan把连接分为四类：附加、转折、原因和时间。如例：
（13）Moreover，he bought two bags.（附加关系）
（14） But why did you run away？（转折关系）
事实上，分类方法并非是唯一的。在篇章中，多数表示连接关系的词可以按它们所起的作用进行大致分类，如：a）句子开头，如well，then，now； b）列举和添加，如firstly，next，finally； c）强调，如besides，furthermore； d）总结和概括，如in a word，to sum up。Halliday和Hasan指出，作为实现衔接的方法，连接词是居于语法方法和词汇方法之间的一种形式，两个方面兼而有之。
参考文献：
[l]Brown，C.1997，Language and Understanding， England： Oxford University Press.
[2] Brown， Gillian&George Yule，1983，Discou rse Analysis，Cambridge：Cambridge University Press’