论文部分内容阅读
文章对数学教学中如何培养学生创造性思维能力做了详尽论述。
浅谈学生创造性思维的培养
【摘 要】
：
文章对数学教学中如何培养学生创造性思维能力做了详尽论述。
【机 构】
：
赤峰二中
【出 处】
：
昭乌达蒙族师专学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
做好新时期大学生的思想道德教育工作意义重大。当然，这项工作目前仍存在着不容忽视的矛盾和问题。对此，我们应该对大学生坚持进行爱国主义、社会主义和集体主义教育；注重思想道
对概念不能局限在静态考察上，而应从动态上把它看成是由矛盾推动发展的过程。概念的本质就是矛盾，概念包含有许多矛盾，是多种矛盾的统一体。比如；概念是主观性和客观性的矛盾统一
'人以天地之气生,四时之法成',中医学认为人与天地相应,是自然界的产物。《内经》三虚理论指出'乘年之衰''逢月之空''失时之和'是导致疾病
1 正泰承办“技术进步与智能电网高层论坛”由中国电力企业联合会作为指导单位．中国电器工业协会、上海电器科学研究所主办．浙江正泰电器股份有限公司承办的“技术进步与智能电
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
文学作品阅读教学中审美情趣的关注，一方面，是就文学作品本身而言，引导学生体悟、欣赏优秀的文学作品所寄寓的作家的美好的社会理想和崇高的审美观念，提高学生文学作品的鉴赏能力
<正> 解某些无理方程与无理不等式、推导圆锥曲线的标准方程,需要对式子两端施行平方运算,这是大家熟知的。在另一些场合下,这一方法,对于化繁为简,也很有意义,以下,聊举数例
施耐德电气参与了2008年北京奥运会的电力基础设施的建设和管理，这项服务几乎涵盖了2008年北京奥运会的所有设施。正是由于施耐德电气所具有的专业团队和技术创新实力，以及长期