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小学英语的课堂教学要遵循教学性和艺术性相结合的原则。片面强调教育性会使课堂缺少活力，导致学生的疲倦学习。但是，小学生对学习的兴趣并不是与生俱来的。如何在教学中增添趣味性元素，减轻学生上课的焦虑情绪，提高学生的学习兴趣是教师应该广泛关注的层面。本文就如何增添小学英语课堂的趣味性元素，培养学生学习英语的积极性，笔者提出自己的看法。