【摘 要】
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随着现阶段素质教育的改革与推进,初中数学课堂教学发生了较多的变化,以往在初中数学课堂教学过程中,教师的教学目标在于如何帮助初中学生提升应试成绩,如何学会灵活运用数学知识,而今,初中数学教师不断思考构建高效课堂教学的办法,并且勇于创新、敢于实践。在初中数学的教学过程中,许多知识点来源于生活实际,并且能够将知识点运用在生活之际。因此,在初中数学课堂教学过程中创设出了生活化情境教学法,为了充分发挥出该教学法的作用,初中数学教师应该遵循生活化情境教学在初中数学课堂教学中的原则,然后做出针对性教学措施。
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随着现阶段素质教育的改革与推进,初中数学课堂教学发生了较多的变化,以往在初中数学课堂教学过程中,教师的教学目标在于如何帮助初中学生提升应试成绩,如何学会灵活运用数学知识,而今,初中数学教师不断思考构建高效课堂教学的办法,并且勇于创新、敢于实践。在初中数学的教学过程中,许多知识点来源于生活实际,并且能够将知识点运用在生活之际。因此,在初中数学课堂教学过程中创设出了生活化情境教学法,为了充分发挥出该教学法的作用,初中数学教师应该遵循生活化情境教学在初中数学课堂教学中的原则,然后做出针对性教学措施。
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