从理想回归真实——高考物理题背景真实化倾向对高中物理习题设计的启示

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近年来,随着新课改的深入推进,各地高考物理试题也力图创新,设置了大量以生产、生活实际为背景的新颖题型,以考查学生应用物理知识解决实际问题的能力,这应该给我们一线物理教师一个重要启示,教学中一定要从理想化模型回归真实情境,引导学生的思维不断从理想化的模型向更接近真实场景的方向转化,培养学生自觉探索更具真实性的物理问题,不断提高学生解决实际问题的能力. In recent years, with the deepening of the new curriculum reform, the physical examination of entrance examinations in various places also tried to innovate, and a large number of novel questions were set in the background of production and life to examine students’ abilities to apply practical knowledge to solve practical problems. This should give Our front-line physics teachers an important revelation, teaching must return from the idealized model to the real situation, and guide students to continue thinking from the ideal model to the direction closer to the real scene transformation, training students to consciously explore more realistic physical problems , Constantly improve students ability to solve practical problems.
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