世纪拉丁思想世界中的希腊元素

来源 :古代文明 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoning5188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  提 要:12世纪中期的拉丁西方积极寻求古希腊哲学和神学,并将之融汇于自身的神学思想建构之中。作为12世纪为数不多的亲自出使君士坦丁堡的拉丁教会神学家,哈维堡的安瑟姆的作品《对话录》中包含有大量希腊哲学与神学元素。这一方面来自于拉丁文献中既有的希腊智慧的内容,另一方面也源于当时最新的翻译成果。本文试图对安瑟姆作品中希腊元素的来源进行探讨,尤其侧重于分析纳西昂的格里高利对其思想的影响以及安瑟姆匿名征引的原因和可能来源,以这一个案分析12世纪中期拉丁西方与希腊东方的深层思想汇通。
  关键词:哈维堡的安瑟姆;12世纪文艺复兴;希腊神学;纳西昂的格里高利
  DOI: 10.16758/j.cnki.1004-9371.2019.02.004
  一、问题的提出与哈维堡的安瑟姆
  在“12世纪文艺复兴”鼎盛时期,拉丁西方充
  满了对外部世界的向往,在十字军运动和经院哲学初兴的背景下,大量希腊—拜占庭和阿拉伯翻译作品从12世纪中期开始涌入西欧,为拉丁西方基督教世界的思想发展增添了新的活力。查尔斯·霍默·哈斯金斯认为,“12世纪文艺复兴从两个重要的源泉获得生命力:部分地根植于已在拉丁西方显现的知识和思想,部分地依赖新学问和文献从东方的流入”。1哈斯金斯所指的主要是在哲学、科学和医学等领域,然而,在12世纪文艺复兴时期,神学思想往往是各种思潮碰撞的焦点,因此希腊教父等神学思想在拉丁思想世界的呈现似乎尚未受到哈斯金斯及其后学的相应重视。
  在12世纪东西方神学思想交互中,哈维堡的安瑟姆(Anselm von Havelberg,约1095—1158年)值得特别注意。安瑟姆约出生于1095年,早年求学于列日(Liège)和拉昂(Laon)等地的主教座堂学校,1129年由马格德堡大主教诺伯特(Norbert von Xanten,约1080-1134年)祝圣为哈
  维堡主教后活跃于教廷和皇宫,成为12世纪普遍存在的廷臣—主教(courtier-bishop)。21135年,神圣罗马帝国皇帝洛泰尔三世(Lothar III,1075
  —1137年)与拜占庭皇帝约翰·科穆宁二世(John
  II Comnenus,1087—1143年)商讨结盟,派遣安瑟姆率使团前往君士坦丁堡。1在去往君士坦丁堡途中,安瑟姆对希腊的宗教生活多有见闻,并同当地神学家交流,更于1136年4月在君士坦丁堡同尼科米底亚大主教尼基塔斯(Nicetas of Nicomedia)进行了两次关于东西方教会神学分歧的公开辩论。1149年,拜占庭使团在图斯库卢姆(Tusculum)拜访教宗尤金三世(Eugene III,1145-1153年在位)时提出了东西方教会合一的障
  碍,教宗特邀安瑟姆撰写《对话录》(Dialogi,希腊文转写作Anticimenon/Antikeimenon),详叙他在东方的见闻及其对东西方神学差异的意见与辩论,以作为教宗处理这一问题的参考。2
  多数学者认为《对话录》并非真实辩论的精确复现。《对话录》与辩论发生间隔了十三年,没
  有证据表明安瑟姆保留有相关记录,且安瑟姆本人在前言中明确表示,他会“添加一些对信仰而言并不需要的东西,以能更适应此类作品”。3
  最重要的一点是,《对话录》大量引用、转抄甚至改写了拉丁和希腊教父的作品,更表明他在撰写期间参阅了大量文献,并按自己的意图“重构”了辩论过程。因此,《对话录》中对希腊—拜占庭思想的借鉴与创造性解读,为了解12世纪中期拉丁西方与希腊东方的思想交流提供了重要资料,安瑟姆本人思想中的多元化倾向也促使他最终以希腊神学思想为根基构建了整部《对话录》。
  既有研究从不同方面对《对话录》中的希腊—拜占庭思想进行过探讨。罗素(T. N. Russell)详细梳理了《对话录》二、三卷中的拉丁—希腊教父引文来源,但存在着“过度诠释”的倾向。4杰伊·里斯(Jay T. Lees)在对安瑟姆生平思想进行了全面考察的基础上指出,安瑟姆根据当时的需要补充、改写了辩论过程,并探讨了部分希腊教父文献的来源。5布莱恩·邓克尔(Brain Dunkle)则详细探讨了《对话录》第二卷关于“和子句”辩论中对拉丁和希腊教父文献的运用,但因割裂了文本统一性,进而严重低估了希腊教父对安瑟姆的影响。6阿历克斯·诺维科夫(Alex J. Novikoff)的最新研究聚焦于中世纪的“对话”写作形式,认为安瑟姆的写作模式可能受到了亚里士多德主义的影响,并将《对话录》视为经院神学初期发展的产物。7
  然而,上述研究都相對割裂了《对话录》各卷之间的联系与内在统一性,且未能将《对话录》中对希腊—拜占庭思想的运用置于12世纪中期两种文化交融的广阔视野中审视。有鉴于此,本文以《对话录》整体文本为考察对象,探讨12世纪上半叶拉丁教士对于希腊—拜占庭思想的追索、理解与运用,在全面梳理《对话录》中基于拉丁文本的希腊知识后,将着重探讨希腊教父纳西昂的格里高利(Gregory of Nazianzus,约329—390年)对安瑟姆思想的影响,并对安瑟姆匿名引用这位希腊教父的原因及其文献来源提出新的解释,为理解“12世纪文艺复兴”时期拉丁西方同希腊东方的交融碰撞与思想流动提供一个可能的新视角。
  二、基于拉丁文本的认识
  在中世纪时期,希腊语在拉丁西方并不流行,除意大利南部、西班牙等与拜占庭有密切交往的地区外,掌握希腊语的学者并不多见。如雷诺兹所说,“在整个中世纪,懂希腊语成了一种极为罕见的造诣,甚至外交联络有时也会因为缺乏合格的翻译而有所延宕”。1希腊文化对拉丁西方的影响却从11世纪中叶以来随着亚里士多德的作品而再度勃兴。到12世纪上半叶,无论是兰斯、沙特尔、拉昂的主教座堂学校,还是贝克、列日的修道院中,都产生了对希腊思想、尤其是亚里士多德哲学的浓厚兴趣。   根据《对话录》中的记载,安瑟姆本人并不懂希腊文,但对希腊哲学并不陌生。安瑟姆少年时曾在拉昂求学,亲炙经院哲学早期大师拉昂的安瑟姆(Anselm de Laon)、拉尔夫(Ralphde Laon)等人,拉昂的主教座堂学校在当时也是辩证法研究的重镇,其主要教学内容就是以亚里士多德逻辑为方法,综合教父著述对《圣经》进行阐释。2
  在《对话录》中,安瑟姆刻意在对话结束时使用了希腊文,以强化记叙的真实性和戏剧化效果,两场对话分别以“Doxa si, ō Theos”(感谢主)、“kalos dialogos”(一场很棒的对话)以及“holographi”(都写下来)等作结束语。3当谈到希腊文在拉丁教会中的运用时,安瑟姆借“对话者尼塞塔斯”之口说:“我们必须不能轻易忘记——希腊人的权威曾经在拉丁教会中如此之高,以至于教会职位名称本身,或者庆典都是以希腊文奠定的。”4这都表明安瑟姆掌握了一些希臘语的日常对话和教会用语。
  更重要的是,安瑟姆对希腊—拜占庭神学、哲学也有很清晰的认识。比如,在第一场关于“和子句”的辩论中,安瑟姆详细地“复述”了尼塞塔斯的论述:
  在所有的学问当中,但特别是在高尚的神学中,我们必须防备polyarchia,也就是根源的多元性。事实上,最智慧的希腊人已经避免了这项(错误)。事实上,他们也避免了anarchia,也就是缺乏根源。另一方面,这些圣人也谨慎地界定了monarchia,亦即根源的单一性,并教导我们敬重地接受。因此,他们否认了上帝可以是双重根源的,这也就是polyarchos,如同他们所说的,这将只会引起(上帝之神性)内在的混乱。5
  这段话呈现了典型的拜占庭式神学思考模式。从弗提乌斯以来,哲学概念进一步渗透到拜占庭神学中,11—12世纪希腊教会探讨神学问题往往从逻辑入手,以理性原则讨论“圣灵发出”(the Processionof the Holy Spirit)更是弗提乌斯以来的传统。1这既体现安瑟姆对关键哲学概念的把握,更表明了他熟悉当时东方教会的神学讨论模式。
  安瑟伦在《对话录》建构中所使用的论辩技巧可能直接受到了亚里士多德的启发。2亚里士多德的《论题篇》(Topics, VIII. 159a)中谈到,公开场合的竞赛式辩论与教学中的辩论不同。对于前者而言,双方探究询问和相互理解后,获胜的捷径是为对方设置一个逻辑陷阱,使其自相矛盾从而驳倒对方。3《对话录》文本发展也符合亚里士多德在《论辩篇》中辩论技巧的运用。安瑟姆为尼塞塔斯设计的陷阱是,如果将“原则”(principium)理解为“根源”,则圣灵由圣父和圣子所共发就会陷入“多元论”错误;然而将“原则”理解为“本质”,则必然地陷入到“无源论”当中。因此,安瑟姆就可以宣称在“理性的位置”(propositas rationes)中,尼塞塔斯别无选择,这也正是亚里士多德所承诺的效果。4然而,尼塞塔斯按同样的逻辑也可以推出圣灵“从自己发出”,因为在三位一体中圣灵与圣父圣子也是“同质”的。5由此可见,在玄奥的神学探讨中,一个逻辑陷阱往往会造成另一个逻辑陷阱,而12世纪解决这一问题的普遍方式是将之追溯回教父权威。
  因此,安瑟姆在卷二第二十四节中专门汇集了希腊教父对“圣灵发出”的论述,分别引用了奥利金(Origen,182-254年)、亚历山大里亚的阿塔纳修(Athanasius of Alexandria,296-373年)、蒂提姆斯(Didymus,313-398年)、以弗所大公会议(Council of Ephesus,431年)、亚历山大里亚的西里尔(Cyril of Alexandria,378-444年)和约翰·克里索斯托姆(John Chrysostom,347-407年)等关于“圣灵发出”的论述,指出这些希腊教父和大公会议的论断都是支持拉丁教会对于圣灵发出的解释的。6
  安瑟姆此处关于希腊教父的内容几乎都来自阿伯拉尔的《神学导论》(Introductio ad theologiam)。埃文斯曾认为他们可能拥有一个共同的文献来源,但从文本对照来看,安瑟姆无疑直接摘引了阿伯拉尔的论述。还需要强调的一点是,阿伯拉尔后来对《神学导论》进行了多次修订并更名为《基督教神学》(Theologia Christiana),安瑟姆在此处参考的应该是最初版本。7事实上,安瑟姆不仅在对希腊教父的理解上基于阿伯拉尔,两人在学缘上也有明确交集。阿伯拉尔的《神学导论》完成于1124年(一说1121年),而安瑟姆直到1126年才离开拉昂。8因此,安瑟姆不仅有机会阅读阿伯拉尔的作品,且很可能同窗共读,甚至有学者认为安瑟姆的开放、多元的思想倾向也得益于阅读阿伯拉尔的著作。9
  在《对话录》中,尼塞塔斯很欣悦于安瑟姆引用希腊教父,反问他说作为一个拉丁人是否也接受希腊教父的权威?安瑟姆的回答极具典型意义,说“我不排除、鄙视、拒绝或判断圣灵所给予任何忠信基督徒的恩典,无论他们是希腊人、拉丁人还是其他种族,只要这种训导符合使徒训导,我都乐于去接受”,鲜明地体现出了12世纪拉丁教会的开放精神。1事实上,安瑟姆和阿伯拉尔一样,都倾向于认为拉丁与希腊教会在神学上没有不可调和的分歧,种种差异性解读往往是因为两种语言不同的表现力所造成的。在这个方面,另一位同名的坎特伯雷的安瑟姆则体现了对希腊人更为强烈的敌意。2
  此外,安瑟姆在这部分征引中有两处重要添加:一处是论及蒂提姆斯作品是“由在希腊文、拉丁文和希伯来文上都非常博学的哲罗姆所翻译的”;另一处则提到蒂提姆斯“因为眼睛受伤而视力有损”。借由这一线索,我们发现安瑟姆的希腊教父知识来源中又多了一位拉丁作家,亦即卡西多奥鲁斯(Cassiodorus,约490-585年)。卡西奥多鲁斯的《神圣与世俗学问指南》(Institutiones divinarum et saecularum litterarum)在数个世纪中为拉丁教会提供了关于亚里士多德和希腊教父的知识,在11—12世纪更是流行教科书。3这里恰恰提供了阿伯拉尔未曾涉及的信息——卡西奥多鲁斯写道,“这位蒂提姆斯,虽然在肉体上是一个盲人,但(正如)隐修主义之父蒙福的安东尼以先知的眼光所言,他拥有超性之眼,能够看到肉体之眼的力量所无法把握的。”安瑟姆此处正是化用了这句话,说“蒂提姆斯虽然失去了外在的视力,却完美地照亮了内部(内心)”,修辞手法如出一辙。4此外,《对话录》第三卷中关于阿里安派(Arianism)的记叙,也全部源于卡西奥多鲁斯的《教会史》。5   由此可见,安瑟姆在撰写《对话录》时依托于拉丁西方的既有文献,尤其通过阿伯拉尔和卡西奥多鲁斯使自己对希腊教父的表述更为全面。然而,安瑟姆对于希腊教父的运用远远不止于此,其中最重要也最有趣的就是《对话录》中匿名征引了纳西昂的格里高利的言论。
  三、匿名神学家:纳西昂的格里高利
  纳西昂的格里高利(Γρηγ?ριο? ? Ναζιανζην??/ Gregory of Nazianzus)、大巴希尔(Basil the Great)和尼撒的格里高利(Gregory of Nyssa)并称“卡帕多西亚教父”,是希腊教会中最权威的教父之一。以弗所大公会议将格里高利援引为
  权威,卡尔西顿大公会议上(Council of Chalcedon,
  451年)更授予他“神學家”(Theologus)的桂冠,其思想还深刻影响了叙利亚教会、亚美尼亚教会和操阿拉伯语的东方礼教会。6
  在三位一体的神学论述中,格里高利在希腊教会中享有与希波的奥古斯丁(Augustine of Hippo)在拉丁教会中类似的地位,而且格里高利率先采用了“发出”(processio)一词来描述圣灵在三位一体中状态,在整个圣灵论的神学解释传统中占有非常重要的地位。7格里高利的第三十一篇神学讲演中集中讨论了“圣灵发出”的问题,是东方教会的权威著述,直到15世纪才由彼得·包布斯(Petrus Balbus,1399-1479年)翻译为拉丁文。8然而,安瑟姆《对话录》中竟然以拉丁文大量征引了这部讲演中的内容,且从未提及这位希腊教父的名字,这份文献的来源和将格里高利匿名的诡异现象一直困扰着后世学者。
  《对话录》的整个文本中到处可见对于纳西昂的格里高利的化用。首先,《对话录》中的一些重要概念来自于格里高利。在论述圣灵同发于圣父和圣子时,安瑟姆认为这并非是“双重原则”的错误,并说“按照您的术语,即非δ?αρχον(diarchos)或τρ?αρχον(triarchos)”。在关于根源的理性论证上,安瑟姆的文本也与格里高利如出一辙。1值得注意的是,格里高利文本中的若干希腊神学和哲学名词似乎从未被拉丁神学家使用过,格里高利的这部分内容更没有被此前的拉丁教会神学家征引。2在《对话录》卷一第二节中,安瑟姆颂扬圣灵给教会带来了生命并统治、管辖着教会,而这个圣灵则是存在的、多样的、独一的、可动的、雄辩的、无玷的、确定的、甜美的等等,这些颂词在卷二第十三节中又出现了一次,且都源于格里高利的这篇讲演,形容词的顺序都是一样的。3
  其次,《对话录》中的一些辩论技巧乃至论述“桥段”也来自于格里高利。最为明显的是当尼塞塔斯要求安瑟姆解释“发出”一词究竟是什么意思时,安瑟姆的回应与格里高利在381年面对类似质疑时如出一辙。安瑟姆说:
  向我解释一下什么是圣父的非被生(Unbegottenness),以及圣子是如何被(圣父)所生,然后我将告诉你圣神是如何发出的!但是,在探究这些神圣奥迹(的时候),我们两个都会变得很愚蠢。因为我们知道这些事都是难以言喻的,超越了任何理性受造物的理解。它们的崇高和深奥超越了所有人类,甚至天使的理解。4
  格里高利在那篇神学讲演中则说:
  什么是“发出”?你向我解释什么是圣父的自生(?κπ?ρυεσθαι),我将给你一个圣子的被生和圣神发出的(合乎)自然的解释。然后,就让我们因为探究上帝的秘密而走向疯狂吧!我们是谁,有什么能力呢?我们甚至无法看到我们脚下的是什么,无法数清楚海中的沙子,数不清这个世界的雨滴和时日,更不用说进入上帝的深度。对于这种奥秘本质的解释,实在超越于任何语言文字。5
  最后,《对话录》受格里高利思想影响最深的地方是在卷一的神意历史观构建中,这也是前文提及的现有研究中被相对忽略的方面。安瑟姆在卷一中建立了三位一体在人类历史逐渐展开启示的框架,这一模式被前辈学者视为中世纪“历史进步理念”的典范,在中世纪拉丁神学传统中极具独创性。6《对话录》中说:
  旧约清晰地表明了圣父,但是没有明白地、而是非常隐秘地预兆了圣子。然后,新约清楚地昭示了圣子,但是只以一瞥投与圣灵,即解释了其(圣灵)神性。在那之后,圣灵被彰显出来,给予了我们关于祂神性更为明显的证据。1
  而在格里高利的第三十一篇讲演中,也有着非常相似的表达:
  我在这里能够对上帝教义的演进做一个对比……在前一个事例中,变化来源于减省;而在这里,趋向完美的增进源于添加……以这种方式,旧约对圣父做了清晰的宣讲,而圣子则较为不清晰。新的盟约使圣子彰显出来,而对圣灵的神性只是一瞥。在现在这个时间,圣灵居于我们中间,并将它自己比以前更为清晰地显现给我们。2
  据笔者所见,只有美国学者邓克尔对此处安瑟姆借鉴格里高利的说法持有异议,认为安瑟姆可能是受《新约·(伯多禄)前书》影响而独创了此类表述。3但从这两处引文在各自文本中的上下文内容来看,邓克尔的说法明显站不住脚,且更能确定安瑟姆对格里高利的征引与借鉴。在格里高利的此处引文之前主要讨论的是上帝的恩典如何首先赋予犹太人,再扩展到外邦人。他认为,犹太人先是以献祭为核心,后来割礼逐渐取代献祭成为救赎的标志。在《新约》中,保罗宣称割礼也将被洗礼所取代,人类已经借由基督在十字架上的献祭与复活从罪恶中被救赎出来。这个从犹太人到外邦人、从献祭经割礼到洗礼的转变,恰恰正是《对话录》卷一开篇五个章节讨论的中心。安瑟姆在《对话录》中明显融合了保罗和奥古斯丁的思想,将之呈现为“偶像—律法—恩典”的转变。4安瑟姆和格里高利一样,都认为圣父、圣子和圣灵的神性是递进式展现的,只有当前者被完全理解之后,后者才能被理解。5于是,奥古斯丁的线性历史观和格里高利的“三位一体”演进说在安瑟姆的《对话录》中融合了,并在卷一后面的章节中以这一复合框架重述了以拉丁西方为核心的教会发展史。   因此,《对话录》中既有对格里高利文字、修辞上的借用,更有思想框架上的整体移植,也正是在这个意义上来说,安瑟姆的《对话录》体现了东西方神学思想的深度融合,使其可以被视为拉丁西方接受希腊教父思想而建构的文本。可是,为什么安瑟姆在征引的时候完全隐匿了纳西昂的格里高利的名字?安瑟姆又是如何得到这份在12世纪从未被其他拉丁人所获知的文本的呢?
  四、东西方神学的隐秘嫁接
  (一)安瑟姆对格里高利匿名的原因分析
  对于安瑟姆刻意隐匿格里高利姓名的做法,此前学界主要有两派意见。
  第一派的观点以法国学者米罗·冯·李(Milo Van Lee)为代表,认为希腊教父在12世纪时不像拉丁教会那样有权威,而且安瑟姆本人可能根本不知道自己所征引的材料源自于格里高利,因此《对话录》中没有提及格里高利的姓名。6
  然而,这种解释并不符合历史事实。早在公元400年,也就是格里高利去世十年左右的时候,阿奎利亚的茹费努斯(Rufinus Aquileiensis, 约340—410年)便将其九篇关于基督论的讲演翻译为拉丁文,并称赞他是“大公信仰的仲裁者”、正统的三一论和基督论教义之柱石。1这个译本是目前所知15世纪前传承下来的唯一一部格里高利作品的拉丁译本,不仅使其在拉丁教会中享有盛誉,从古代晚期的哲罗姆到中世纪早期的约翰内斯·司各特·爱留根纳(Johannes Scotus Eriugena)以及约克的阿尔昆(Alcuin of York)都从茹费努斯的译本中引用过格里高利。2
  这都足以表明纳西昂的格里高利在拉丁教会中享有足够的权威,绝非寂寂无闻。然而,《对话录》中最为吊诡之处在于,其所引用的格里高利文本并未包含在茹费努斯译本中,且完全没有征引过这部译本的内容。
  因此,以杰伊·里斯为代表的第二派学者认为,安瑟姆因为自知刻意曲解了格里高利的思想,所以对文本来源加以隐瞒。3但就上述分析来看,安瑟姆的阐释并未与格里高利的思想相互矛盾,如果说有不同之处的话,只是安瑟姆在文本中试图调和纳西昂的格里高利与希波的奥古斯丁对圣灵的解读。具体来说,安瑟姆继承了格里高利对三位一体渐进的模式,但是却以奥古斯丁关于“圣灵是圣父和圣子之间永恒的爱和联系”的观念,维系了三个位格的内在统一:
  要注意圣灵是圣父和圣子之间的爱,它们之间的联系,他们之间的交流,他们之间的爱。我会说,圣子的圣灵,(它)是真理,是真理的圣灵教导了所有的真理,而它自己(圣灵)则由作为真理的圣子所发出,它(圣子)奠定了福音,而且在一个恰当的时间为使徒们建立了信仰。4
  同格里高利一样,安瑟姆将圣子视为真理本身;同奥古斯丁一样,他又将圣灵视为真理的教导者,从而赋予其由“圣子所发出”的意涵。5换句话说,圣灵本身所传达的真理,也曾经由道成肉身的圣子(耶稣)所宣扬,耶稣本身所教导的真理就是圣灵,由此推衍出圣子发出圣灵的神学观念。这种调和性的阐释事实上触及了位格论和三位一体内部统一的张力,也是后来拉丁西方和希腊东方的圣灵论分歧的一个催生因素。6
  而在笔者看来,要解决安瑟姆匿名征引格里高利这个问题需要回到文本本身的产生语境和预设对象。首先,《对话录》是在教宗尤金三世要求下撰写的,性质是为教宗处理与希腊教会争议时提供参考,所以其预设读者是教宗本人和教廷中的高层教士。如果在处理这一敏感问题上过度依赖于希腊教父,很容易使教宗及其他高层教士产生误解乃至不满,这或许是安瑟姆刻意隐匿文献来源的原因。其次,《对话录》的主体虽是安瑟姆与尼塞塔斯的两次辩论,但安瑟姆所添加的第一卷实际上起到了统摄全局的作用。通过建立一种统一信仰下多样性发展的神学历史观,安瑟姆不仅表明东西方教会应当而且能够合一,并且也指向了当时拉丁教会内部因新兴修会林立而引发的统一危机,故而安瑟姆思想的理论基础正是格里高利的“演进”理念。如果直陈这些思想源自于希腊教父格里高利的新文本,而且是拉丁教会在历史上从未细致阅读、征引和评注的作品,也会使安瑟姆陷入一种两难境地。最后的一个重要原因,则是《对话录》本身处理的是拉丁教会和希腊教会谁享有更高权威的问题,如果说衡量的标准并非奠基于拉丁教父而是希腊教父的教诲,那如何来说明拉丁教会应当享有更高的权威呢?此外,安瑟姆毕竟不懂希腊文,可能也会担心自己对于文本的掌握、翻译和阐释中存有漏洞,通过匿名征引的方式避免授人以柄。
  因此,笔者认为安瑟姆正是在清楚地知道
  自己的核心思想框架奠基于纳西昂的格里高利相关论述的情况下,才刻意避免提及这位希腊教父的名字,以隐匿的方式大量借用了格里高利此前未曾翻译为拉丁文的第三十一篇讲演。在这部既要阐述东西方教会分歧,又要回应拉丁教会内部多样性的文本中,安瑟姆已经提出了许多异于同侪的见解,为了尽量保证《对话录》为教宗和教会高层采纳,故而隐匿了纳西昂的格里高利的名字。
  (二)格里高利的文本来源分析
  那么,紧接着的一个问题就是,这份文本是如何翻译成拉丁文并传到了安瑟姆手中的呢?根据《对话录》中精确的翻译与征引,可以确定安瑟姆在撰文时手边就有这部译稿。在格里高利文本来源的问题上,近年来也有学者尝试提出新的解释。邓克尔认为,安瑟姆可能参考了尼塞塔斯·塞德斯(Nicetas Seides)的作品,因米兰大主教彼得·格罗索拉努斯(Peter Grossolanus)曾于1112年在君士坦丁堡与希腊教会神学家进行了一场类似的神学辩论,主要参与者尼塞塔斯·塞德斯撰写了题为《十一场对话》(λ?γο? Κα?)的小册子,其中也“匿名地”引述了格里高利。1然而,邓克尔自己也承认仅有的两处文字相似并无法建立《对话录》与塞德斯文本之间的确定联系。更为重要的是,本文前述的三位一体演进论等重要内容都没有出现在《十一场对话》中,而且也没有证据表明这本小册子被译为拉丁文。
  将这一问题置于12世纪上半叶希腊与拉丁文化交融互动的大背景下,可以提供更宏阔的视角,也能在缺乏抄本文献对照的情况下为探究这一问题提供新的思路。12世纪的拉丁世界非常热切地渴望阅读希腊教父的文本,12世纪希腊文本的增加得益于若干希腊人或者通希腊语学者的巨大努力。2在西西里岛上,国王威廉一世(William I of Sicily,1131-1166年)曾委派卡拉布里亚的亨利·阿里斯提普斯(Henry Aristippus of Calabria,约1105-1162年)翻译纳西昂的格里高利的全文。可惜的是,现有信息无法确认这一工作是否完成,迄今也没有发现这一翻译的任何文本资料。而且,从安瑟姆撰寫的时代以及西西里王国同神圣罗马帝国、教廷的关系来看,安瑟姆也不太可能阅读到这份文本。3   笔者认为,安瑟姆最有可能从他的随行翻译那里获得了格里高利第三十一篇讲演。因为安瑟姆的旅程有数月之久,且圣灵发出问题是当时东西方教会神学争议的核心,因此他很可能在旅途中与希腊神学家对话时获悉格里高利的这篇讲演是东方教会理解圣灵论的核心论述,并因此请求随行翻译将之译为拉丁文供其参考。
  幸运的是,《对话录》中很详细地介绍了安瑟姆与尼塞塔斯辩论时的三位翻译:威尼斯的詹姆斯(James of Venice,生卒年不详)、比萨的勃艮第奥(Burgundio of Pisa,约1110-1193年)和贝加莫的摩西(Moses of Bergamo,约1157年后去世于拉文纳)。这三位译者的名字在12世纪大翻译运动中熠熠生辉,而且他们都是以君士坦丁堡为中心,直接从希腊文将古典希腊文本及神学著作译为拉丁文,其中许多译本直到15世纪意大利文艺复兴时仍被当时的人文主义者视为典范译本。早在1128年,圣米歇尔山(Mont-Saint-Michel)修道院院长托里格尼的罗伯特(Robert of Torigni)就曾记录说,威尼斯一位名为詹姆斯的教士从希腊文将亚里士多德的作品翻译为拉丁文,并对之进行了评注,其中所提到的作品正是前文提及的《论辩篇》。1贝加莫的摩西更是当时拉丁世界收集希腊手稿的第一人,语言、学术素养俱佳。在安瑟姆的介绍中,摩西的声誉更胜过其他两位,因此被选定为辩论时双方可信的译者。2
  然而,笔者认为最可能为安瑟姆提供格里高利第三十一篇神学讲演之拉丁翻译是《对话录》中提到的第三位译者比萨的勃艮第奥,主要理由有如下三点。
  首先,1136年安瑟姆在拜占庭举行辩论时,勃艮第奥正担任比萨驻拜占庭的使节。根据记载,他是1135年由威尼斯沿水路到拜占庭的。3因此,他很有可能从一开始就与安瑟姆同路而行并担任翻译,在安瑟姆与沿途的希腊神学家讨论时提供了格里高利这篇讲演的拉丁文本。
  其次,与其他几位译者相比,勃艮第奥最热衷于神学作品翻译,且与罗马教廷关系密切。《对话录》是在尤金三世教宗的要求下撰写的,而这位教宗本人对希腊教父思想也非常有兴趣,曾要求勃艮第奥翻译了大马士革的约翰(John of Damascus)的《论正统信仰》(De fide orthodoxa),勃艮第奥翻译的约翰·克里索斯托姆(John Chrysostom)《马太福音注解》(Homilies on the Gospel of St. Matthew)也題献给尤金三世,翻译底本则是尤金三世从安提阿宗主教处获得后转赠的。4此外,他还翻译过当时被认为是尼撒的格里高利所著之《论人的本性》(De natura hominis),这部文献直到15世纪末才被乔治奥·瓦拉(Giorgio Valla, 1447-1500年)鉴定为埃米撒的内梅西乌斯(Nemesius of Emesa,约390年去世)的作品。虽然在文献作者的考证上有所疏失,但这些神学翻译对彼得·伦巴德和托马斯·阿奎那的著述都产生了很大的影响。5
  最后的一个重要证据是,13世纪神学家波纳文图拉(Bonaventure,1221-1274年)在其作品中同时征引了大马士革的约翰和格里高利的这篇讲演,并说“依靠的是勃艮第奥的权威翻译”。波纳文图拉研究的权威学者雨果·道森德(Hugo Dausend)指出,波纳文图拉此处提出了一个难题,亦即现在并未发现格里高利第三十一篇讲演在12-13世纪的拉丁译本。6虽然道森德没有意识到哈维堡的安瑟姆在一个世纪之前就引用过这篇讲演,但他的发现给出了一个旁证:很可能存在着一部勃艮第奥在12世纪完成、但现在已经失传了的格里高利第三十一篇神学讲演的拉丁译本。
  虽然现有的拉丁抄本和史料还无法确定勃艮第奥翻译了格里高利的这篇讲演,但鉴于他浓厚的神学兴趣、扎实的希腊文功底以及同安瑟姆本人和教廷的密切关系,都使他成为了安瑟姆手中那份格里高利文本最有可能的来源。
  结 语
  依据前文所论,可以构划出如下图景:安瑟姆早年求学时期,就在拉昂的主教座堂学校中开始接触亚里士多德的逻辑,并从波爱修斯、卡西奥多鲁斯以及阿伯拉尔的作品中读到了希腊教父对圣灵论的阐述。在1135年从威尼斯出发前往君士坦丁堡的途中,他通过与希腊神学家的对话获悉了格里高利的第三十一篇讲演是希腊圣灵论的权威文献,便在勃艮第奥的帮助下获得了该文献的拉丁译本。于是,他不仅在与尼塞塔斯的辩论时大量引用了这一译本,同时也将之带回西方,并在1149年撰写《对话录》时与其他著作一起,再次加以参考。最为重要的是,这份译本不仅为安瑟姆提供了希腊教会关于圣灵论的权威论证,更启发了他对三位一体演进观念的思考,但基于现实考量,他在《对话录》刻意隐匿了格里高利的名字。也正是在这个意义上,《对话录》成为了12世纪拉丁西方隐秘接受希腊神学思想的范本。
  在大翻译运动全面展开之前,拉丁西方已经重燃了对古典希腊思想的热情。在发掘传统拉丁资源方面,波爱修斯和卡西奥多鲁斯等传统拉丁文本受到了更多的关注,阿伯拉尔更从早期拉丁教父作品中辑录了大量希腊教父的论述,这些都体现出12世纪上半叶拉丁西方对希腊哲学、神学思想的积极探求。而在新翻译的希腊文献方面,并不局限于古希腊的哲学、科学作品,还包括了纳西昂的格里高利、大马士革的约翰、约翰·克里索斯托姆等人的神学著作。这些哲学和神学作品翻译,不仅填补了拉丁西方“缺失的传统”,更激发、催生了新的思想。
  就拉丁西方的思想世界而言,12世纪上半叶最大的变动便是经院神学的发展。在其方兴未艾之际,就特别强调“异中求同”(concordantia discordantia)的理念,从而实现“多样而不冲突”(diversi sed non adversi)。这一路径随着大翻译运动的发展、大学等教育机构的确立以及拉丁西方本身的社会经济发展,也逐渐走向了深化。甚至到12世纪中后期,当拉丁教会内部出现神学争议时,一些人甚至会主动寻求希腊神学思想资源以调和矛盾。一个著名的例子就是1179年,一位来自德意志地区的匿名神学家访问君士坦丁堡时,希望从希腊神学传统中找到支持他们学派关于三位一体思想的论述。特别值得注意的是,这位神学家专门提到了大巴希尔和纳西昂的格里高利,希望能获得这两位教父的译本,可见当时的拉丁人对于希腊教父相当熟悉。1
  12世纪的拉丁西方并非静待文本的翻译,而是以一种自觉的意识积极寻求新思想的引入,以期碰撞出新的火花。在一个更为宏大的历史发展视角下来看,如果说阿伯拉尔的《是与否》(Sic et Non)主要是罗列历代教父对同一问题的不同看法,那么托马斯·阿奎那的《神学大全》则成为了对不同看法的综合性阐释,并依据理性逻辑、圣经文本和教父传承,形成系统性的解释,并最终建造起了经院神学的大厦。最为有趣的是,阿奎那在书中以“哲学家”来称呼亚里士多德,而以“神学家”来称呼纳西昂的格里高利,体现了对希腊文化的高度尊重。2也正是在这个意义上,广泛包含着希腊哲学和神学资源的《对话录》,成为了拉丁—希腊文化在中世纪盛期交汇融合过程中的重要见证。
  [作者李腾(1986年—),上海师范大学人文与传播学院助理研究员,上海,200234]
  [收稿日期:2018年10月19日]
  (责任编辑:王晋新)
其他文献
#专家建议女性退休年龄延至55岁或60岁#  在延迟退休被“研究”了8年之后,这次它真的要来了。据新华社消息,我国计划将“实施渐进式延迟法定退休年龄”。“实施”两个字,标志着延迟退休将要从研究层面变成现实。  @无锡楼市大讲堂:还是早点退休吧,给年轻人更多机会。  @为有书香来;很多人在50岁退休后,既没事干又无聊,工作可以填补空虚。  @姐姐不吃辣GD:可以制定奖励机制,让有能力的人自愿延迟退休
摘要:本文对苏州市未成年人健康成长指导中心成立一年中有较详细资料记录的204例面询个案进行统计分析,结果表明:(1)来访者中男生人数明显高于女生,其百分比分别为70.5%和29.5%;(2)来访者的年级分布中,小学生和初中生居前列,其百分比分别为:39.7%和31.8%;(3)来访者中咨询问题主要集中在学习问题、亲子沟通、行为问题三个方面,其在所有咨询问题中所占的百分比分别为:43.5%、17.6
亲爱的中小学生、青少年朋友们:  你们好!  在2008年北京奥运会来临之际,借《中小学心理健康教育》提供的机会,跟你们——中小学生、青少年朋友们谈一谈我的心里话。  在电视连续剧《恰同学少年》中有一个情节,少年毛泽东和他的同学们一起大声朗诵梁启超先生《少年中国说》(1900)中的一段话:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……少年雄于地
1938年12月15日,八路军一二○师三五九旅旅长王震获悉,驻河北蔚县的日军准备向涞源守敌运送武器弹药和补给物资。王震立即命令该部七一七团主力部队做好伏击准备。  时任七一七团副团长周俭廉、参谋长左齐等人前去勘察地形,来到明铺村附近的飞狐峪时,左齐发现这里地势险要,谷窄峪深,公路在陡峭的石壁中蜿蜒穿過,于是选定飞狐峪作为伏击阵地。  12月16日拂晓,三五九旅七一七团在明铺附近设下伏击圈。17日拂
新中年是怎样的中年  随着2020年的到来,第一批90后仿佛收到了青春末日的邀请函:怎么,我们已经30岁了吗?我们就这样成为油腻、衰老的中年人了吗?网络上的90后一片哀号,仿佛30岁是一道分水岭,跨过去,他们就不再年轻,不再是个宝宝。  可是,很少人意识到另一个事实:就在2020年到来的同一刻,80后的第一批人已经跨入了40岁,70后和60后的第一批人已经分别进入了自己的50岁和60岁。他们才是真
[编者按]作为全国率先推进学校心理健康教育的省份之一,从上世纪80年代中期开始,浙江省学校心理健康教育迄今已经历了20余年。在省教育厅一贯的高度重视和支持下,通过专兼职心理辅导工作者坚持不懈的努力,浙江省已经确立了具有自身特色的运行机制,培养起了一支素质良好的骨干队伍,涌现出了一批高质量的研究成果,可以说走到了全国前列。本刊记者在浙江省调研期间了解到,无论是普通教师还是科研人员谈到心理健康教育,无
[关键词]爱心;关爱;成熟;健康    小超,男,1995年8月17日出生,家住我县王桥村。该生家庭特殊,刚出生八个月,父母就离异,他被判给了父亲。父亲长年在广东打工,他跟随年过七旬的爷爷生活。家中地少,爷爷年事已高,收入甚微,父亲也极少寄钱回家,生活极为艰难。 我刚接班时,就发现小超语文、数学、英语三科总分才八十七分。我更注意到他性格怪异、与众不同。有时我刚批评他一两句,他就把头扭向一边,甚至
编者按:有人说:“生命不在于多长,而在于每天活出自己的精彩。”也有人说:“我们控制不了生命的长度,但可以控制它的宽度。”在评选“TOP TEN”教师时,我们发现了一位老师,她以浓厚的兴趣学习心理学知识,成为中国首批心理咨询师;她以坚强的意志,激励学校近30名教师组成心理工作志愿者队伍;她以执著的热情,创造一所乡村高中心理工作的奇迹。而谁又能想到,她在做这许多事情的同时在同病魔斗争。她,就是内蒙古呼
内蒙古通辽市为发挥肉牛产业优势,把肉牛作为农牧民增收致富的骨干产业来抓,通辽市委、市政府2013年下发《通辽市2013年肉牛产业发展行动计划》和《通辽市1万户基础母牛繁育重点工程实施意见》,市县两级成立由政府分管领导任组长的工程推进组,细化分解落实工程任务指标。通过财政、贷款以及整合项目等为工程提供资金支持。2013年全市新建棚舍83.6万平方米,累计达到1618.8万平方米,平均每头牛棚舍占有面
〔关键词〕绘画治疗技术;青少年心理辅导;案例研究  一、绘画治疗内涵简析  绘画治疗是以来访者的绘画作品为媒介,帮助来访者分析、处理心理问题的一种心理咨询与治疗形式。它兴起于欧美,现在逐渐发展成一门交叉性的应用学科。绘画治疗以心理学、艺术学、社会学、哲学等学科为理论基础,强调以视觉符号和意象等人类最自然的表达与交流形式,帮助人们在专业化的时空条件下自由、自然地表情达意,释放被压抑的负性心理能量,同