【摘 要】
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数形结合思想是一种重要的数学思想方法。文章从渗透数形结合思想、渗透数形结合意识、增强解决问题灵活性、促进学生多种能力提高等四个方面阐述在初中数学教学教学中渗透数
【机 构】
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青海师范大学,江苏省盱眙县第三中学,
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数形结合思想是一种重要的数学思想方法。文章从渗透数形结合思想、渗透数形结合意识、增强解决问题灵活性、促进学生多种能力提高等四个方面阐述在初中数学教学教学中渗透数形结合思想方法的策略,旨在优化课堂教学。
The combination of number and shape is an important mathematical method. The article elaborates the strategy of infiltrating the method of combining figures with numbers in mathematics teaching in junior middle schools from four aspects: the combination of the idea of penetrating numbers, the combination of consciousness, the flexibility of solving problems and the improvement of students’ abilities. The article aims to optimize the classroom teaching.
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