【摘 要】
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20世纪90年代以来,高等教育国际化浪潮,无论是作为一种理念还是一种实践,都受到普遍的关注和热烈的争论。随着科技信息技术等的发展,高等教育国际化已成为世界各国教改的趋势
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20世纪90年代以来,高等教育国际化浪潮,无论是作为一种理念还是一种实践,都受到普遍的关注和热烈的争论。随着科技信息技术等的发展,高等教育国际化已成为世界各国教改的趋势和高等教育发展的亮点,因而关于它的研究已成为一个热点。学者们从不同的角度对它进行了探讨,对高等教育国际化问题的研究取得了丰硕的成果。从内涵的确定、构成要素、发展动因、特征研究、国际化与民族化的关系等方面的研究等都具有非常重要的理论和实践意义。现在我国社会经济发展进入了新的发展阶段,在面临着一系列新的挑战的形势下,高等教育如何实现国际化,如何满足国家和社会发展的需要,探索适合本国发展需要的国际化模式,就自然成为高教研究的一个重要任务之一。
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