【摘 要】
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小学是进行英语教学的初级阶段,也是关键时期,良好的英语启蒙教育,能够使学生掌握好时的英语应用基础。英语虽然是西方国家语言,英语语言还将与中国的传统思想道德文化有一定
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小学是进行英语教学的初级阶段,也是关键时期,良好的英语启蒙教育,能够使学生掌握好时的英语应用基础。英语虽然是西方国家语言,英语语言还将与中国的传统思想道德文化有一定的差异,在小学英语教学过程中,我们应当充分重视德育教育渗透的重要性。紧密结合新课程标准要求,促进学生全方位发展。本文基于此背景下,简要分析如何在小学英语教学过程中,有效渗透德育教育,并提出具体的渗透策略,希冀有效提高英语教学质量,促进学生全方位发展。
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