中考体育考生考试前心理状态，是指考生在考试前一段时间内，内心产生的情绪状态。学生在压力过大，情绪过分紧张，达到一定紧张程度时，就会出现不良的心理现象，但要想使考生心理没有一点压力或紧张感，那是不可能的，关键是要把握好这个紧张或压力程度，使其充分转化为考生的振作精神和激发其潜能，那么，怎样才能减弱或消除不良心理现象？具体方法如下：
　　1.自我暗示法
　　既然是考试难免会有压力，我会让学生用自我暗示法。上场前作自我心理暗示，要求学生自己对自己说：“我是最优秀的！”；“我能行，我一定能考满分” ；“我必须沉着、镇静”；“我感觉良好”等默念的方式暗示自己，稳定自己的情绪，驱散周围环境对自己心理上的不良刺激。
　　2.注意力转移法
　　当学生在考试时遇到诸如裁判或同伴等劣性刺激时，立即找出适合于自己集中注意力的对象，排除所有外界刺激，运用深呼吸和使肌肉紧张起来的方法，把注意力完全集中于将要完成的考试中。
　　3.心理适应法
　　针对学生的心理特点，我每年都要在中考前，对我所教的班级进行几次模拟考试，使学生逐渐建立起良好的临场心理状态基础。在每年的3月中旬我们学校都会安排全校的模拟测验，把考试的环境尽可能布置得和体育中考考试环境一致，尤其是考试流程、考试组别、考试成员、考试场地、考试器材以及裁判要求，从而让学生对体育中考充满信心。
　　4.呼吸调控法
　　当情绪紧张激动时，可以采用缓慢的腹式呼吸来达到放松的目的，这种方法可以使考生的情绪得到放松，紧张的思维得到缓解（如立定跳远前深呼吸）；当情绪低落时，可以采用有力的长节奏的胸式呼吸，提高情绪的兴奋水平。
　　5.抖动法
　　全身放松，特别是放松双肩和背部可以有效地减缓精神紧张。做法：站立，两臂自然下垂，做耸肩和左右转体摆动，抖动双臂以及小步放松慢跑，并结合深呼吸，让自己的身心得到放松。
　　6.排尿法
　　人一般遇到压力时会出现尿频的现象，体育考试对一些考生是一种较大的压力，很多学生会出现尿频的现象，所以及时排尿，排尿后会有一种轻松感觉，使人心理和肌肉得到放松。
　　7.鼓励法
　　人是需要鼓励的，特别是对待受过伤的学生，我们可以在平时多对他们进行鼓励，让他们及早走出受伤的阴影，在体育考试中能正常发挥。
　　8.拖后法
　　对于考试时生病严重、受伤没痊愈的学生或来例假的女生，可以在考试后半个月后组织一次补测，专门针对这些学生，这样，可以让她们能很好的进行体育考试，发挥出自己的正常水平。