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采取问卷调查的方法,调查了硕士研究生的学习认知、学习情感体验、学习行为意向和心理诉求,针对学生的消极学习心理提出了建设性的意见,以期为我国研究生的培养提供有价值的借鉴和参考。
硕士研究生学习心理调查及分析研究——以兰州大学在校硕士研究生为例
【摘 要】
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采取问卷调查的方法,调查了硕士研究生的学习认知、学习情感体验、学习行为意向和心理诉求,针对学生的消极学习心理提出了建设性的意见,以期为我国研究生的培养提供有价值的
【机 构】
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兰州大学政治与行政学院
【出 处】
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长春理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
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