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引言当代中国在国内、国际上积极倡导和谐的理念。改革开放20几年来，我国的综合日力大大提高，再次吸引世界的日光。世界各国更加关注中国，在世界各地纷纷建立的孔子学院就是一个重要的标志。在这样的大背景下，作为中国的数学教育工作者，认真反思中国传统数学的理念及对当代教育的启示，对于建设具有中国特色的数学教育体系，是一件十分重要而颇具意义的工作。