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测量技术是工业生产中的一个重要环节,也是贯穿产品生命全周期的重要内容。吉林大学在这一教学模块中创新地摒弃实验设备,提供真实的工程背景,强调真实工业环境下的实际工件的测量。同学对自己在其他工种自己加工的零件进行检测,并按照图纸的尺寸公差、形位公差标注要求进行比对,有助于改变有些指导人员与同学在实习教学中"非尺寸加工"的观念,这一训练模块的开设不仅填补了我校工程训练教学内容的一个空白,教学效果得到了师生和领导的肯定。