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摘要 导演Stephen Daldry执导的美国影片《特别响，非常近》中，“寻找”成了影片的高概念语词，寻找过程和寻找意义的构制成了该影片的核心情节。所以，对这部影片的认识也应当从“寻找”这个关键词入手，在对“寻找”的心理学必要、“寻找”的过程、“寻找”的意义的审视之中，发掘出《特别响，非常近》所蕴含的精神气质。
关键词：《特别响，非常近》 寻找 “911”
中图分类号：J905 文献标识码：A
发生于2001年9月11日的美国世贸大厦的倒塌，成了20世纪美国的国难和美国民众心头长久的疼痛，也成了许多美国现代艺术作品的题材。在这堆积了十年的疼痛之上建立起来的美国影片《特别响，非常近》中，导演Stephen Daldry非常理性地避免了直接的灾难场景重塑，而以展示父爱、人性等精神层面入手，以表现美国普通的家庭在经历了灾难之后心灵创伤的疗救过程，并以此开始了对灾难片的全新视角的尝试。影片设置了一个对父亲感情至深的患有自闭症的小男孩奥斯卡，9岁的他在痛失父亲的心理压抑之中，用寻找一把钥匙的主人的方式，试图将父亲去世前的那段相对的平静期无限地延长，自欺欺人地掩盖着父亲已不在人世的真相。为此，影片将大量的故事都放在9岁小男孩奥斯卡身上，他的那双宝石蓝的眼睛与恐慌苍白的脸显示出他内心的伤痛，借助于一把意外发现的钥匙，和从电话薄上圈画出来的472个分散于纽约216个住处的“布莱克”（Black）的名字，9岁的奥斯卡开始了一段慌乱的寻找父亲留下线索的旅程，“寻找”成了这部影片的高概念语词，对于寻找过程和寻找意义的构制成了该影片的核心情节。所以，对这部影片的认识也应当从“寻找”这个关键词入手，在对“寻找”的心理学必要、“寻找”的过程、“寻找”的意义的审视之中，发掘出《特别响，非常近》中蕴含的精神气质。
一 “寻找”的心理学必要
很显然，奥斯卡是一个患有自闭症的小孩，在父亲活着的时候，曾带他去看过医生，试图通过医学手段打开奥斯卡的心结。由于患者与他人有沟通上的困难，自闭症儿童比较容易受情绪或环境因素的刺激，表现出冲动或危害性的行为。在日常生活中，自闭症儿童兴趣狭窄，对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；他们会坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。而这些特征，在奥斯卡身上都有所表现，如他“害怕出门，听见开门声就会害怕”，他极其不愿意与陌生人来往，甚至在乘坐地铁时要套上防毒面具才能感到安全。他也会极度专注于某些物件，如在外出时一定要带上手铃才能让他冷静。家里惟一和他真正沟通的只有父亲，父亲去世之后，奥斯卡开始拒绝与家人交流，他经常钻在床下面这个相对封闭的空间里，以自虐的方法来缓解心灵上的痛苦。更重要的是他缺少对别人的关注和理解，如他完全不顾妈妈的痛苦而一再伤害她，他也不顾爷爷的痛苦而让年迈的爷爷要按他的意愿行事，而这一切正说明了奥斯卡自闭症的严重程度。
对于这一点，奥斯卡的父亲显然非常了解，所以他有意对奥斯卡说“这是一种比别人都聪明的孩子才会患上的病，只是不能走直线而已”，父亲设计了纽约有“第六城区”的童话，鼓励奥斯卡去寻找这个并不存在的街区，就是希望奥斯卡在“寻找”的过程中能突破自己心灵深处的恐惧感，勇敢地走到明亮的生活里去，和陌生人交往，和陌生的世界对视，和陌生的事物磨合，从而成长为一个性格健全的人。
从心理学的角度看出，奥斯卡父亲的这种关于“寻找”的设计是完全合理的。这种“寻找”的设计不仅完全符合儿童探险冒险的心理，也极大地唤起了儿童对自然事物的好奇心，更能在这个“寻找”的过程中让奥斯卡走进更大的生活空间，用新鲜的事物来唤醒他对事物的注意力和兴趣，进而能够突破狭窄的心理枷锁。所以父亲创造了“中央公园原来并不在它现在的位置，它曾是第六城区的中心，巨大的钩子被深深地扎入地下，所有的纽约人一起努力，就像拉一块地毯那样，从第六城区拉到曼哈顿”的迷人情节，诱惑着奥斯卡的“寻找”欲望。而事实上“寻找”的确也为奥斯卡树立了全新的生活目标，他绘制了地图，拿起了探测仪在夜晚探测公园的草地，其心理的兴奋度明显提高，对外界的关注程度也明显提高。同时也因为“寻找”的结局是不确定的，往往存在着很多不确定的因素，存在着“被绑架被刺杀被伤害”等多种危险，也就存在着更大诱惑与刺激，这一切对于患有深度自闭症的奥斯卡来说，既是挑战也是引诱，既是结果也是过程，所以对于奥斯卡来说，“寻找”的心理学价值就是在寻找中成长，在寻找中强大，在寻找中重塑自我。
二 “寻找”的过程
分散于纽约104个区216个住处的472位姓布莱克的人，对于9岁的奥斯卡是一个巨大的数字，如何找到他们、如何认识他们、如何让他们相信自己、如何走进他们的家门并和他们进行对话都是奥斯卡所无法预知的，因此寻找的过程将会充满了传奇、挑战和困难。对于患有自闭症，一直害怕和陌生人接触的奥斯卡来说，这个过程又比别人更艰辛了许多，所以当他第一天独自走出去时，他发现让他害怕的东西比他想象的还要多：“大桥”、“尖叫的人和向上看的人”、“无人认领的包和鞋子”、“噪音”、“闪光的和冒烟的东西”、“飞机”，都形成了刚刚受到情感重创的奥斯卡的心理障碍，使他在陌生的环境里不知所措。但对父亲留下的这把钥匙的寻找以及要无限地延长父亲最后的“八分钟”的愿望最终成了奥斯卡的内动力，他决定不放弃寻找，他毅然地穿越了长长的铁索桥，抵御城里的噪音，走上了陌生的街道，来到陌生的家门前，开始了他对陌生和恐惧的抗争过程。因为只有在寻找的过程里，奥斯卡才能和去世的父亲靠得近些，他相信父亲正在茫茫人海的那一头等待着他。
奥斯卡寻找的过程果然丰富多彩，他遇到了形形色色的人：有正在闹离婚的夫妻，有五个吵闹孩子的家庭；有养马的人家；有不停地画着自己母亲画像的女孩；有二十四年没有听到声音的老者；有真心地为他祝福的非洲人；还有一连拥抱了他十七次的黑人母亲。每一个家庭又在用不同的方式接待着这个不幸的男孩，也用不同的方式来安慰他：一个蓝眼睛的男孩给他画了一张手拿钥匙的漫画，一群开吊车的司机让他乘坐他们的大吊车，一个养马的人家教他怎样骑马，一个女人给他冰咖啡喝，奥斯卡在这472个布莱克那里也听到了不同的故事，“他们中间的很多人都失去了亲人或者其它事物”，通过与他们之间短暂的交流，奥斯卡认识到了世界和生活的复杂与残酷，认识到这个世界上除了他的不幸之外，还有更多的人也在经历着不幸，奥斯卡渐渐了解伤痕不止存在于他一个人身上，而是人类成长进程里的一种规律性的存在，因此也只有人类之间的真诚沟通才能够使这个世界上的人得以靠近，共同支撑起人类未来的生活。 在这个寻找的过程里，奥斯卡还把不会说话的老人（实际上是他的爷爷）也带入到整个事件里，这一老一小在奔走忙乱和争争吵吵之中磨合着，相互成为对方性格转变的催化剂。在这个过程中奥斯卡在爷爷的帮助下走过木桥，坐了地铁，学会倾诉，也开始不再惧怕陌生人，奥斯卡的心灵正一点点打开。奥斯卡向陌生人说出了自己埋在心底的痛苦，并从陌生人那里得到了解答，从而使自己的心结得到释放。爷爷也打开了心扉，诉说了埋在心底的秘密，使他与奥斯卡之间的感情更推进了一步。
三 “寻找”的意义
导演Stephen Daldry本着他一贯的对死亡做多角度探询的风格，在《特别响，非常近》里让重大的死亡事件去提醒人们注意灾难过后，人们、特别是儿童心灵深处的伤口，从而在更深的层面上开掘着生命的意义。正如影片片首的独白那样：“更多的人活于现世，然后在整个的人类历史中死去。”人生在世，没有一个人愿意接受突然的噩耗，生死离别，悲欢交织，经历过的人才能有所体悟，才能感同身受地体验着死亡的伤害，并在死亡中感悟着生命的珍贵。尽管，漫长的寻找并没有让奥斯卡走近他的父亲，反而让他彻底地失去了心目中的父亲，而“寻找”的意义却在这个过程中步步清晰起来：
第一，“寻找”使奥斯卡对以后的人生有了可以思考的深度，也给自己创造了成长的机会。正如影片道白所说的那样：“恐惧，是我们每个人心中潜伏的巨兽。事情来的太过突然，人们很容易下意识的选择逃避。”在正常的生命进程里，谁也不希望灾难到来，孩子们更不应当感受到死亡的气息，但生活已毫不留情地把死亡命题过早地推到奥斯卡这个9岁男孩的面前，所以他必然超越自己的年龄，去面对他本无能力面对的生死问题。在《特别响，非常近》这部影片里，死亡被视为内在情感的催化剂，也是一种成长的力量，死亡让9岁男孩奥斯卡懂得了如何珍重自己与他人的生命，也明白了死亡是一种永久的分离，是对生活的扭曲，也是顽强不朽的生命意志的反证。逝者逝矣，生者仍然要生活，死者时时刻刻都提醒着生者要从正面感受生命的价值，生者却要以更好的生命状态、更清晰的生命认知去告慰死者的灵魂。“寻找”对奥斯卡进行了生动的教育，让他明白了生活中的痛苦无处不在。奥斯卡的发现让他对人生的感悟更直接更丰富，也使他的心灵壮大起来，他学会了感恩；学会了关怀；学会了交际；学会了理解，最终奥斯卡独自完成了自我救赎的过程，回归到正常的人际社会里，影片末尾他的那封感人的信件就是男孩奥斯卡成长起来的最好证明。
第二，正如马克思·韦伯说的那样，人类的终极关怀，是对存在的意义，对生、死问题的关怀，所以“寻找”的第二个意义是让奥斯卡找到了更多的可以信任与值得依恋的心灵。患有自闭症的9岁奥斯卡在失去父亲这个惟一可依靠的知心朋友之后，变得更加孤独，在这个关头，打开心结的惟一的出路是“寻找”。自闭的奥斯卡固执地认为在472个叫布莱克的人里可能会有像他父亲那样值得信任的人。于是漫长的寻找过程承载着奥斯卡对心灵依托的希冀，在奥斯卡胆怯而又固执的寻找中，在奥斯卡歇斯底里的大段诉说中，可以看出奥斯卡对于亲情的依恋，还有就是对于心灵有所托付的期待。影片通过快捷地剪辑镜头将一个个生命组接成一连串的生命整体，让他们通过奥斯卡的“寻找”，使原本不具备交织点的心灵出现了切入彼此心灵的机会，使千头万绪的生活在灾难的大背景下找到了共鸣，人性、人情、人心温暖地组合在了一起。同时也通过别人的不幸，让奥斯卡认识到，其实大家都需要一颗彼此靠近的心灵来矫正自己的悲痛或过失。这时，导演使用的意识流手法更加提炼了主题，烘托出死亡对心灵的历练和提升，让本应该亲近的人再次走到了一起，让本不应当隔膜的人聆听到了别人的声音，让本来就充满爱心的人更加坚信爱的力量。于是影片的结尾让遁逃在一个遥远的精神国度里的爷爷与奶奶重新走到了一起，让自闭的奥斯卡打开心结与妈妈倾心交谈，祖孙三代在经历了各自的不幸之后对生活有了全新的感悟，生命的消逝之中闪现出永久的意蕴和对生命形而上的追求，寻找之中升华了生者对逝者的爱，更让一座城的集体伤痛得以淡化。
“911”事件已过去多年，但它留下的伤痕还在持续，正如影片的名字那样：“特别响，非常近”。“特别响”的是灾难带来心灵上的震撼，非常近的是人与人之间的心灵距离和情感尺度，人心近在咫尺，有时却难以触及，从形而上的意义来说，心灵的远距离要比客观的灾难来得更直接，更有杀伤力。而当9岁的奥斯卡遭遇了灾难和心灵的距离时，他只有被迫快速成长，被迫勇敢面对生活，于是“寻找”成了奥斯卡走出心灵牢笼的惟一出口。
参考文献：
[1] [美]鲁道夫·阿恩海姆，滕守尧等译：《艺术与视知觉：视觉艺术心理学》，中国社会科学出版社，1984年版。
[2] 邱仁宗：《生命伦理学》，上海人民出版社，1987年版。
[3] 刘再复：《生命精神与文学道路》，风云时代出版公司，1989年版。
作者简介：
刘丽新，女，1979—，吉林长春人，硕士，讲师，研究方向：外国语言学、应用语言学，工作单位：长春师范学院外语学院。
张耀宇，男，1979—，吉林长春人，硕士，讲师，研究方向：遥感应用、教学法。工作单位：空军航空大学。
关键词：《特别响，非常近》 寻找 “911”
中图分类号：J905 文献标识码：A
发生于2001年9月11日的美国世贸大厦的倒塌，成了20世纪美国的国难和美国民众心头长久的疼痛，也成了许多美国现代艺术作品的题材。在这堆积了十年的疼痛之上建立起来的美国影片《特别响，非常近》中，导演Stephen Daldry非常理性地避免了直接的灾难场景重塑，而以展示父爱、人性等精神层面入手，以表现美国普通的家庭在经历了灾难之后心灵创伤的疗救过程，并以此开始了对灾难片的全新视角的尝试。影片设置了一个对父亲感情至深的患有自闭症的小男孩奥斯卡，9岁的他在痛失父亲的心理压抑之中，用寻找一把钥匙的主人的方式，试图将父亲去世前的那段相对的平静期无限地延长，自欺欺人地掩盖着父亲已不在人世的真相。为此，影片将大量的故事都放在9岁小男孩奥斯卡身上，他的那双宝石蓝的眼睛与恐慌苍白的脸显示出他内心的伤痛，借助于一把意外发现的钥匙，和从电话薄上圈画出来的472个分散于纽约216个住处的“布莱克”（Black）的名字，9岁的奥斯卡开始了一段慌乱的寻找父亲留下线索的旅程，“寻找”成了这部影片的高概念语词，对于寻找过程和寻找意义的构制成了该影片的核心情节。所以，对这部影片的认识也应当从“寻找”这个关键词入手，在对“寻找”的心理学必要、“寻找”的过程、“寻找”的意义的审视之中，发掘出《特别响，非常近》中蕴含的精神气质。
一 “寻找”的心理学必要
很显然，奥斯卡是一个患有自闭症的小孩，在父亲活着的时候，曾带他去看过医生，试图通过医学手段打开奥斯卡的心结。由于患者与他人有沟通上的困难，自闭症儿童比较容易受情绪或环境因素的刺激，表现出冲动或危害性的行为。在日常生活中，自闭症儿童兴趣狭窄，对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；他们会坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。而这些特征，在奥斯卡身上都有所表现，如他“害怕出门，听见开门声就会害怕”，他极其不愿意与陌生人来往，甚至在乘坐地铁时要套上防毒面具才能感到安全。他也会极度专注于某些物件，如在外出时一定要带上手铃才能让他冷静。家里惟一和他真正沟通的只有父亲，父亲去世之后，奥斯卡开始拒绝与家人交流，他经常钻在床下面这个相对封闭的空间里，以自虐的方法来缓解心灵上的痛苦。更重要的是他缺少对别人的关注和理解，如他完全不顾妈妈的痛苦而一再伤害她，他也不顾爷爷的痛苦而让年迈的爷爷要按他的意愿行事，而这一切正说明了奥斯卡自闭症的严重程度。
对于这一点，奥斯卡的父亲显然非常了解，所以他有意对奥斯卡说“这是一种比别人都聪明的孩子才会患上的病，只是不能走直线而已”，父亲设计了纽约有“第六城区”的童话，鼓励奥斯卡去寻找这个并不存在的街区，就是希望奥斯卡在“寻找”的过程中能突破自己心灵深处的恐惧感，勇敢地走到明亮的生活里去，和陌生人交往，和陌生的世界对视，和陌生的事物磨合，从而成长为一个性格健全的人。
从心理学的角度看出，奥斯卡父亲的这种关于“寻找”的设计是完全合理的。这种“寻找”的设计不仅完全符合儿童探险冒险的心理，也极大地唤起了儿童对自然事物的好奇心，更能在这个“寻找”的过程中让奥斯卡走进更大的生活空间，用新鲜的事物来唤醒他对事物的注意力和兴趣，进而能够突破狭窄的心理枷锁。所以父亲创造了“中央公园原来并不在它现在的位置，它曾是第六城区的中心，巨大的钩子被深深地扎入地下，所有的纽约人一起努力，就像拉一块地毯那样，从第六城区拉到曼哈顿”的迷人情节，诱惑着奥斯卡的“寻找”欲望。而事实上“寻找”的确也为奥斯卡树立了全新的生活目标，他绘制了地图，拿起了探测仪在夜晚探测公园的草地，其心理的兴奋度明显提高，对外界的关注程度也明显提高。同时也因为“寻找”的结局是不确定的，往往存在着很多不确定的因素，存在着“被绑架被刺杀被伤害”等多种危险，也就存在着更大诱惑与刺激，这一切对于患有深度自闭症的奥斯卡来说，既是挑战也是引诱，既是结果也是过程，所以对于奥斯卡来说，“寻找”的心理学价值就是在寻找中成长，在寻找中强大，在寻找中重塑自我。
二 “寻找”的过程
分散于纽约104个区216个住处的472位姓布莱克的人，对于9岁的奥斯卡是一个巨大的数字，如何找到他们、如何认识他们、如何让他们相信自己、如何走进他们的家门并和他们进行对话都是奥斯卡所无法预知的，因此寻找的过程将会充满了传奇、挑战和困难。对于患有自闭症，一直害怕和陌生人接触的奥斯卡来说，这个过程又比别人更艰辛了许多，所以当他第一天独自走出去时，他发现让他害怕的东西比他想象的还要多：“大桥”、“尖叫的人和向上看的人”、“无人认领的包和鞋子”、“噪音”、“闪光的和冒烟的东西”、“飞机”，都形成了刚刚受到情感重创的奥斯卡的心理障碍，使他在陌生的环境里不知所措。但对父亲留下的这把钥匙的寻找以及要无限地延长父亲最后的“八分钟”的愿望最终成了奥斯卡的内动力，他决定不放弃寻找，他毅然地穿越了长长的铁索桥，抵御城里的噪音，走上了陌生的街道，来到陌生的家门前，开始了他对陌生和恐惧的抗争过程。因为只有在寻找的过程里，奥斯卡才能和去世的父亲靠得近些，他相信父亲正在茫茫人海的那一头等待着他。
奥斯卡寻找的过程果然丰富多彩，他遇到了形形色色的人：有正在闹离婚的夫妻，有五个吵闹孩子的家庭；有养马的人家；有不停地画着自己母亲画像的女孩；有二十四年没有听到声音的老者；有真心地为他祝福的非洲人；还有一连拥抱了他十七次的黑人母亲。每一个家庭又在用不同的方式接待着这个不幸的男孩，也用不同的方式来安慰他：一个蓝眼睛的男孩给他画了一张手拿钥匙的漫画，一群开吊车的司机让他乘坐他们的大吊车，一个养马的人家教他怎样骑马，一个女人给他冰咖啡喝，奥斯卡在这472个布莱克那里也听到了不同的故事，“他们中间的很多人都失去了亲人或者其它事物”，通过与他们之间短暂的交流，奥斯卡认识到了世界和生活的复杂与残酷，认识到这个世界上除了他的不幸之外，还有更多的人也在经历着不幸，奥斯卡渐渐了解伤痕不止存在于他一个人身上，而是人类成长进程里的一种规律性的存在，因此也只有人类之间的真诚沟通才能够使这个世界上的人得以靠近，共同支撑起人类未来的生活。 在这个寻找的过程里，奥斯卡还把不会说话的老人（实际上是他的爷爷）也带入到整个事件里，这一老一小在奔走忙乱和争争吵吵之中磨合着，相互成为对方性格转变的催化剂。在这个过程中奥斯卡在爷爷的帮助下走过木桥，坐了地铁，学会倾诉，也开始不再惧怕陌生人，奥斯卡的心灵正一点点打开。奥斯卡向陌生人说出了自己埋在心底的痛苦，并从陌生人那里得到了解答，从而使自己的心结得到释放。爷爷也打开了心扉，诉说了埋在心底的秘密，使他与奥斯卡之间的感情更推进了一步。
三 “寻找”的意义
导演Stephen Daldry本着他一贯的对死亡做多角度探询的风格，在《特别响，非常近》里让重大的死亡事件去提醒人们注意灾难过后，人们、特别是儿童心灵深处的伤口，从而在更深的层面上开掘着生命的意义。正如影片片首的独白那样：“更多的人活于现世，然后在整个的人类历史中死去。”人生在世，没有一个人愿意接受突然的噩耗，生死离别，悲欢交织，经历过的人才能有所体悟，才能感同身受地体验着死亡的伤害，并在死亡中感悟着生命的珍贵。尽管，漫长的寻找并没有让奥斯卡走近他的父亲，反而让他彻底地失去了心目中的父亲，而“寻找”的意义却在这个过程中步步清晰起来：
第一，“寻找”使奥斯卡对以后的人生有了可以思考的深度，也给自己创造了成长的机会。正如影片道白所说的那样：“恐惧，是我们每个人心中潜伏的巨兽。事情来的太过突然，人们很容易下意识的选择逃避。”在正常的生命进程里，谁也不希望灾难到来，孩子们更不应当感受到死亡的气息，但生活已毫不留情地把死亡命题过早地推到奥斯卡这个9岁男孩的面前，所以他必然超越自己的年龄，去面对他本无能力面对的生死问题。在《特别响，非常近》这部影片里，死亡被视为内在情感的催化剂，也是一种成长的力量，死亡让9岁男孩奥斯卡懂得了如何珍重自己与他人的生命，也明白了死亡是一种永久的分离，是对生活的扭曲，也是顽强不朽的生命意志的反证。逝者逝矣，生者仍然要生活，死者时时刻刻都提醒着生者要从正面感受生命的价值，生者却要以更好的生命状态、更清晰的生命认知去告慰死者的灵魂。“寻找”对奥斯卡进行了生动的教育，让他明白了生活中的痛苦无处不在。奥斯卡的发现让他对人生的感悟更直接更丰富，也使他的心灵壮大起来，他学会了感恩；学会了关怀；学会了交际；学会了理解，最终奥斯卡独自完成了自我救赎的过程，回归到正常的人际社会里，影片末尾他的那封感人的信件就是男孩奥斯卡成长起来的最好证明。
第二，正如马克思·韦伯说的那样，人类的终极关怀，是对存在的意义，对生、死问题的关怀，所以“寻找”的第二个意义是让奥斯卡找到了更多的可以信任与值得依恋的心灵。患有自闭症的9岁奥斯卡在失去父亲这个惟一可依靠的知心朋友之后，变得更加孤独，在这个关头，打开心结的惟一的出路是“寻找”。自闭的奥斯卡固执地认为在472个叫布莱克的人里可能会有像他父亲那样值得信任的人。于是漫长的寻找过程承载着奥斯卡对心灵依托的希冀，在奥斯卡胆怯而又固执的寻找中，在奥斯卡歇斯底里的大段诉说中，可以看出奥斯卡对于亲情的依恋，还有就是对于心灵有所托付的期待。影片通过快捷地剪辑镜头将一个个生命组接成一连串的生命整体，让他们通过奥斯卡的“寻找”，使原本不具备交织点的心灵出现了切入彼此心灵的机会，使千头万绪的生活在灾难的大背景下找到了共鸣，人性、人情、人心温暖地组合在了一起。同时也通过别人的不幸，让奥斯卡认识到，其实大家都需要一颗彼此靠近的心灵来矫正自己的悲痛或过失。这时，导演使用的意识流手法更加提炼了主题，烘托出死亡对心灵的历练和提升，让本应该亲近的人再次走到了一起，让本不应当隔膜的人聆听到了别人的声音，让本来就充满爱心的人更加坚信爱的力量。于是影片的结尾让遁逃在一个遥远的精神国度里的爷爷与奶奶重新走到了一起，让自闭的奥斯卡打开心结与妈妈倾心交谈，祖孙三代在经历了各自的不幸之后对生活有了全新的感悟，生命的消逝之中闪现出永久的意蕴和对生命形而上的追求，寻找之中升华了生者对逝者的爱，更让一座城的集体伤痛得以淡化。
“911”事件已过去多年，但它留下的伤痕还在持续，正如影片的名字那样：“特别响，非常近”。“特别响”的是灾难带来心灵上的震撼，非常近的是人与人之间的心灵距离和情感尺度，人心近在咫尺，有时却难以触及，从形而上的意义来说，心灵的远距离要比客观的灾难来得更直接，更有杀伤力。而当9岁的奥斯卡遭遇了灾难和心灵的距离时，他只有被迫快速成长，被迫勇敢面对生活，于是“寻找”成了奥斯卡走出心灵牢笼的惟一出口。
参考文献：
[1] [美]鲁道夫·阿恩海姆，滕守尧等译：《艺术与视知觉：视觉艺术心理学》，中国社会科学出版社，1984年版。
[2] 邱仁宗：《生命伦理学》，上海人民出版社，1987年版。
[3] 刘再复：《生命精神与文学道路》，风云时代出版公司，1989年版。
作者简介：
刘丽新，女，1979—，吉林长春人，硕士，讲师，研究方向：外国语言学、应用语言学，工作单位：长春师范学院外语学院。
张耀宇，男，1979—，吉林长春人，硕士，讲师，研究方向：遥感应用、教学法。工作单位：空军航空大学。